學(xué)習(xí)聲樂最需要的就是一種非常重要的持之以恒的精神，并且考生還需要意識到，考學(xué)固然是需要大量刻苦訓(xùn)練的，但還是必須要以保護嗓子為前提。

　　這方面的教訓(xùn)是深刻的，我們就曾經(jīng)有進入錄取范圍的考生，因為嗓音檢查有問題而無法錄取。我們所提倡的嗓音訓(xùn)練以及嗓音保護是相輔相成、缺一不可的。千萬不要覺得不重要，而將兩方面中的某一方面棄之不顧。并且除了老師所傳授的練習(xí)方法外。還有以下幾個方面是需要考生密切關(guān)注的：

　　第一，要充分合理的利用嗓子，千萬不能濫用。

　　一些學(xué)生認為只要能唱幾個高音或低音，就代表了自己聲樂的水平。還有一種誤區(qū)，認為音量的大小就代表其聲樂水平的高低。殊不知如此盲目的濫用嗓子并且不注重掌握正確的技巧對嗓子的傷害是非常大的。這種誤區(qū)的直接后果就是導(dǎo)致自己嗓子的提前退休，更有甚者，由于錯誤的練習(xí)方法，而完全破壞了其嗓音條件。這樣的例子屢見不鮮。所以，考生一定要注意充分合理的利用嗓子。不要過度的使用嗓音。

　　第二，一定要掌握正確的演唱技巧。就這一點而言，不光僅僅是考生，許多許多的演唱者在這一方面也存在著發(fā)聲不自然、氣息不均勻等等問題。例如發(fā)聲不自然的原因就是由于違背了本身的自然條件，太過于偏重追求聲音效果從而使嗓子無法承受勉強唱出的高音和聲量，最終導(dǎo)致嗓子的負荷過重而引起的。正確的演唱技巧不但可以克服這些不足，還可以對改善音質(zhì)、拓展音域、控制音響、完美音色、詮釋各種風(fēng)格、駕馭各類作品等方面有極大幫助。

　　第三，要正確把握情感與技巧的結(jié)合，再高超的技術(shù)也是為了表達音樂。況且，正確的技巧和優(yōu)美的音色對于嗓音的訓(xùn)練和保護具有相當(dāng)大的作用。因此歌唱要以音樂為主，技術(shù)為輔。

　　在每年的招生考試中，都有相當(dāng)大的一部分考生在演唱技巧上非常的嫻熟，能把花哨的旋律非常熟練的唱出來，但在音樂的表現(xiàn)上面卻顯得是那么蒼白無力。還有的考生在演唱時習(xí)慣性的愛“攀”高音，一到高音就明顯表現(xiàn)出聲嘶力竭，“逢高必沖，逢高必響”，這一點完全損傷甚至扭曲了音樂的內(nèi)涵，并且對嗓子的傷害是極大的。歌唱是一種聽覺藝術(shù)，講究的是聲情并茂，聲樂作品的演繹要有再創(chuàng)造性，不同人的演唱會賦予歌曲不同的新的生命。因此，考生要想在這方面有所提高，就需要大量并且廣泛的多聽唱片、音樂會(最好是現(xiàn)場)等來提高聽覺感受力。當(dāng)然并不是漫無目的、不講究質(zhì)量的聽，要根據(jù)自身的條件來選擇性的聽：或者比較同一首歌曲的不同版本，并且可選擇一種與自身條件相近的版本來進行適當(dāng)?shù)哪７?，但切忌完全照搬：同時也要注重培養(yǎng)自身的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)盡量多的看一些與藝術(shù)歌曲、歌劇有關(guān)的書籍。并且通過對藝術(shù)歌曲的解析以及了解歌劇的劇情來激發(fā)想象力，再通過演唱來表達出自己對音樂的自身理解。通常動聽的歌聲源自于發(fā)聲的輕松優(yōu)美、吐詞的清晰準(zhǔn)確、音色的豐富柔和、力度控制適中、耐力的輕松持久。只有達到了這些條件才能使音樂能夠富含表現(xiàn)力和感染力，才能夠更加深入人心，同時也能夠提高自身的嗓音質(zhì)量和條件。

　　第四，要遵守循序漸進的原則，不能急于求成。

　　很多考生為了自身的迅速進步，每天堅持不輟的進行大量練習(xí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自身很難達到一個良好的發(fā)聲狀態(tài)。這種盲目追求“量”而忽略“質(zhì)”的方法是極其不明智的，很大程度上對嗓子造成非常大的損害。如果能夠把自己調(diào)整到一個自身的最佳狀態(tài)來進行練習(xí)，那么很可能每次練習(xí)半小時要能夠比練習(xí)三四個小時都富含成效。所以考生應(yīng)該在每天保證正常睡眠的狀態(tài)下，盡量選擇與自身生物鐘相匹配的時間來進行練習(xí)，那樣才能夠真正起到一種事半功倍的效果。

　　第五，要經(jīng)常與老師和其他考生進行交流。

　　有許多考生缺乏與老師的交流，因此在自身水平上長期處于一種停滯狀態(tài)。所以考生自身一定要讓自己的老師清楚，了解自己的困惑與疑問，才能在老師的幫助下走出誤區(qū)，有長足的進步。另外，還要與其他考生多多交流，千萬不要覺得相互間有競爭而閉關(guān)自守。交流就像一面鏡子，通過交流能夠照到自己某些方面的欠缺，才能夠取長補短，有助于自己捉高水平。也有些考生因為性格方面因素，在歌唱時似乎“羞于啟齒”，缺乏自信。這種狀態(tài)非常不利于自身以后的發(fā)展，需要自己來進行改變，而且改變這種狀態(tài)需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)表演欲望能力、場合適應(yīng)能力及自信心，因此可以在交流和在實踐中不斷自我調(diào)節(jié)，積累經(jīng)驗，以達到精神和演唱的統(tǒng)一。

　　保護嗓子是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，俗話說得好，再美的花草都需要土壤來栽培。唱歌亦如此。對于我們學(xué)聲樂的人來說，保護好我們的嗓子是至關(guān)重要的，嗓子就是我們歌唱的土壤以及最大的本錢。無論是日常練習(xí)、生活習(xí)慣、環(huán)境因素還是心理因素都對嗓音的好壞有非常大的影響。保護嗓子有很多方面，首先在日常練習(xí)中，不要過度發(fā)聲，認為只要音量大就好，從而超過自己嗓音所能夠承受的最大限度；要有節(jié)制的來進行練習(xí)，要注意勞逸結(jié)合；而且我們要掌握使用嗓音的正確方法，抓住我們的最佳狀態(tài)練習(xí)，從而能夠大大提升我們的練習(xí)質(zhì)量；并且在演唱前以及演唱后的十五分鐘內(nèi)不要喝太涼或太熱的水，非常有可能造成短暫性的“失聲”。

　　其次在生活中，應(yīng)該注意少吃刺激性食物，并且要戒煙酒，生活一定要有規(guī)律，最重要的是一定要保證充足的睡眠，同時保證身體的健康；特別需要注意的是，女生在例假期間盡量少唱抑或是索性不唱；并且還要注意預(yù)防感冒，經(jīng)常要做咽喉鼻的保健按摩。

　　再次就是環(huán)境因素，對于考前的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活狀態(tài)等等，大部分考生都會產(chǎn)生極其不適應(yīng)的感覺。例如因為水土、氣候等自然原因造成嗓音上的變化。這需要在自身的意志和性格等方面培養(yǎng)自己的自制能力，時刻鍛煉自己適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　最后就是心理因素，嗓音的好壞在某種意義上講是受到自身心理支配的。每個考生在招生考試前的學(xué)習(xí)過程中都會有很大的心理壓力及精神壓力，會出現(xiàn)演唱的狀態(tài)時好時壞，情緒不穩(wěn)，神浮氣燥等等不利現(xiàn)象，這些都會對保持嗓子的良好狀態(tài)產(chǎn)生一些負面的影響。歷年來都會有相當(dāng)?shù)囊慌忌驗樾睦韷毫^大，上火，生病，從而造成嗓音嘶啞而影響自身的考試成績。因此，家長應(yīng)當(dāng)全力協(xié)助孩子減輕心理負擔(dān)，放松孩子的身心，才有可能用自己的最好嗓音來迎接自己人生中的重大挑戰(zhàn)。而不要輕易的對孩子加壓，那在考學(xué)的過程中是相當(dāng)不利的。我國著名的京劇大師梅蘭芳先生有幾句保護嗓子的金玉良言，是非常值得演唱者借鑒和學(xué)習(xí)的：“精神暢快，心氣和平；飲食有節(jié)，寒暖當(dāng)心；起居以時，勞逸均勻；練嗓保嗓，都貴有恒；由低升高，量力而行；五音飽滿，唱出劇情。”這也是我們非常值得借鑒學(xué)習(xí)的。