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聲樂學習需要哪些技巧?

來源:風華國韻 2018-03-15 11:52:06 聲樂學習需要哪些技巧? 1136

聲樂學習
     發(fā)音與發(fā)音器官
  呼吸器官,震動器官,出字器官??谇恢邪l(fā)音部位與咬字不同而產(chǎn)生變化。
  呼吸器官主要由肺,腸胃,橫膈膜等組成,呼吸運動的聯(lián)合體,聲帶的振動共鳴(gongming)的發(fā)揮及聲音變化,卻依賴于氣息控制。
  震動器官主要指喉頭,聲帶,聲道。聲道是由喉,腔,咽,鼻組成的共鳴(gongming)管。
  共鳴器官,它包括全部發(fā)聲系統(tǒng)的鼻腔,咽腔,口腔是可調節(jié)的共鳴腔,鼻竇包括額竇,上額竇,蝶竇,咽管分鼻,口,喉。
  口腔共鳴最重要,不僅要運用口腔,吐字,是其他腔體共振須以口腔共鳴為基礎。一般來說,聲音在口腔中的震動位置盡可能靠前為好,這樣不干擾口腔內部的肌肉運動,始于歌詞的演唱,同時,也始于鼻腔,胸腔共鳴構成聯(lián)系。
  出字器官,主要指口腔是咬字吐字重要器官。不同字音由于不同的發(fā)音部位或者共鳴腔形狀改變所發(fā)出的聲音也不同。每個人都有自己民族地方語言,他的發(fā)音器官已適應了本民族,地區(qū)語言的發(fā)音規(guī)律,它的各個發(fā)音部位與方法已經(jīng)形成習慣性條件反射。要使它的發(fā)音符合規(guī)律化要求,必須按標準改變他的發(fā)音動作形成新的發(fā)音規(guī)律。只有加強發(fā)音部位敏捷協(xié)調訓練,才能建立新的條件反射活動。
  發(fā)聲與練聲
  語言的發(fā)聲與聲樂的發(fā)聲。歌唱呼吸必須有計劃的控制不出聲的換氣,使樂句舒展連貫聲音和諧,發(fā)聲上說與唱不同,歌唱時音高變化較大,聲帶次數(shù)較多。聲音共鳴說話保持自然狀態(tài)。但歌唱需要保持共鳴,提高聲腔美與音樂藝術表現(xiàn)力。歌唱音速慢。由于歌唱時音的拉長,字頭,字符,字尾或每個音節(jié)中的各個因束都應表現(xiàn)清晰明顯,所以必須通過改變音質,擴展音域,促進共鳴,豐富音色,增強語言表現(xiàn)音樂性。
  練聲的基本任務:練聲是使人體自然噪音經(jīng)過鍛煉,以適應與符合聲音造型藝術的基本功,包括四方面:1.改善音質,2.擴展音域。聲帶越緊聲音越高,加強聲帶的伸縮性,使它的伸長,縮短張力變化,適應新的聲音造型要求。3.調節(jié)音響,指聲音音量大小,強弱變化吧。訓練音量變化主要是加強對氣息的控制與調節(jié)的能力使聲音產(chǎn)生不同程度的強弱變化。4.豐富音色。音色的不同由于發(fā)音體發(fā)聲方法及發(fā)音時共鳴器官的不同造成的。
  練聲的基本內容:練聲包括,練氣,噪,氣,腔。吸氣要自然適度,呼氣換氣得法。有偷氣,取氣,換氣,歇氣,就氣。噪音訓練是造成新的生理機能適應性,逐步建立新的控制能力,養(yǎng)成新的發(fā)聲習慣,練字訓練咬字,要審字辨音。
  幾種有效的練習呼吸的方法
  1.吸氣
  想象自己處于一個美麗的花園之中,想深深地聞一下鮮花的異香——這就是歌唱的吸氣,這樣吸得才深。吸氣以后,像打噴嚏之前那樣短暫的一憋,體會一下腰周圍的擴張、膨脹的感覺,找到這種感覺是歌唱的關鍵。
  2.呼氣
  呼氣的方法就是利用橫膈膜的力量,把腰圈擴張的感覺一直保持住。呼氣要均勻、舒緩。各位可以準備一張10平方厘米大小的薄紙片,放在墻上,距離它4—6公分,用口吹氣使之不落地,半分鐘以上便為合格。也可以代之以一支燃燒的蠟燭,對著火苗發(fā)"u"音,正確的氣息是火苗倒而不滅。
  3.怎樣訓練橫膈膜的力量
  橫膈膜的力量對氣息的保持和聲音的力度都很重要。傳統(tǒng)的訓練方法有:
  (1).數(shù)數(shù)字:深吸一口氣,利用腰圈的力量保持住,從1開始數(shù),數(shù)到60為合格。數(shù)數(shù)要均勻,有節(jié)奏,不能偷氣。
  (2).吹灰:深吸一口氣,然后像要吹掉桌上的灰塵一樣往前吹氣,一慢二快,體會橫膈膜的力量。
  (3).多做仰臥起坐,增強腰腹的力量。
 

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