近年來,藝考熱使藝術(shù)類院校的招生備受人們關(guān)注。今年,中央美術(shù)學(xué)院在全國的8個考點(diǎn)共有2.9萬名考生報名,比去年增加1萬人,創(chuàng)中央美院報考人數(shù)歷史新高,其火爆程度甚至超出學(xué)校的預(yù)期。面對藝考熱潮,家長該怎樣理性看待,藝考是文化課成績不好的出路嗎?為此,中國青年報記者專訪了譚平。
記者:據(jù)了解,參加各類藝術(shù)考試的考生中,有些學(xué)生是因?yàn)槲幕瘜W(xué)習(xí)成績不好,又想上一所好大學(xué),才參加了藝考,你怎樣看待這種現(xiàn)象?
譚平:從家長的角度去考慮的話,藝考對于學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)來說可能是最佳選擇,但是從學(xué)生個人的角度來講,如果不熱愛藝術(shù),選擇藝考可能給自己帶來一生的痛苦。目前,不少家長在孩子十幾歲的時候,就籌劃孩子未來的道路。家長習(xí)慣按照他們自己的思維去安排孩子的未來,這樣一來就壓抑甚至埋葬了孩子的天賦。
記者:一些學(xué)生參加藝考時,在院校選擇上是否存在盲目性?
譚平:藝術(shù)類考試不像高考那樣,按照成績從前向后錄取。藝術(shù)類院校招生沒有統(tǒng)一的考試,都是各個院校單獨(dú)招生,藝考學(xué)生必須一個學(xué)校一個學(xué)校參加考試。由于藝術(shù)類院?;旧鲜峭粫r期組織考試。如果一個學(xué)生沒有考上中央美術(shù)學(xué)院,他可能就沒有選擇的機(jī)會了,只能去比較普通的學(xué)校。當(dāng)然,院校選擇上的盲目性在一定程度上與家長的想法存在很大關(guān)系,有的人也受到媒體宣傳的影響。
記者:你認(rèn)為藝術(shù)類院校怎樣才能培養(yǎng)出真正的藝術(shù)家?
譚平:學(xué)生自己熱愛藝術(shù),才有可能成為藝術(shù)家。以前,中央美院的學(xué)生比較少,一個班只有十多個人,但是大家都是為了藝術(shù)夢想聚集在一起?,F(xiàn)在,一些家長很少尊重孩子的愿望,總以為自己的社會經(jīng)驗(yàn)多,人脈資源多,自作主張地為孩子選擇以后的道路。孩子對家長選擇的道路沒有興趣,反過來又會怨恨家長。
中央美院每年都會招收很多學(xué)生,其中真正熱愛藝術(shù)的學(xué)生還是有很多。其實(shí),學(xué)生是否對美術(shù)感興趣,從他們上課時的情緒就能看出來。如果學(xué)生有厭學(xué)逃學(xué)的跡象,歸根到底是因?yàn)椴粺釔勖佬g(shù)。這種現(xiàn)象最近兩年比較明顯。
記者:現(xiàn)在很多藝考學(xué)生在報考前會參加培訓(xùn)班,你認(rèn)為,參加這類培訓(xùn)班對考生的幫助大嗎?
譚平:面對種類繁多的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),考生們最好實(shí)地考察一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)等相關(guān)情況?,F(xiàn)在,藝考培訓(xùn)市場上魚目混雜,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力不一,考生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,客觀合理地參加培訓(xùn)班。
有的家長認(rèn)為藝術(shù)院校周圍的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)校比較了解,會按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn);有的家長認(rèn)為只有在北京參加培訓(xùn)心里才踏實(shí),其實(shí)這都是很不理智的。現(xiàn)在,很多地方性的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力也很強(qiáng),藝考生完全可以在本地參加培訓(xùn)班。
藝考培訓(xùn)市場上也有很多不錯的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),采用軍事化管理模式,甚至比中央美院的管理都要好。當(dāng)然,也有辦學(xué)條件一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其中一些還打著“交多少錢,一定保過”的幌子,這其實(shí)是投機(jī)行為。打個比方,一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收10個學(xué)生,一個學(xué)生收50萬元,上交的“保過費(fèi)”就是500萬元,即使到時候只有5個人考過,剩下沒過的5個人退還學(xué)費(fèi),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還會有250萬元的收入進(jìn)賬,他們賺錢實(shí)際上是一個概率問題。這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在很大程度上損害了一些院校的名聲,使得社會對院校的評價不太好。
記者:現(xiàn)在培訓(xùn)市場很紅火,有人說,是藝考成就了培訓(xùn)市場,對此你有什么看法?
譚平:現(xiàn)在,國內(nèi)一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更像是游擊隊(duì),當(dāng)藝考臨近時在學(xué)校附近租下房子,湊幾個老師就算是培訓(xùn)班了,等藝考時期一過就解散,該干嘛就干嘛去了。
國內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該規(guī)范化,國內(nèi)普通高中沒有專門的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這與中國的特殊情況有很大關(guān)系。中國藝考生生源太多,藝考競爭壓力很大。比如,今年中央美院網(wǎng)上報名的考生有2.9萬人,在全國設(shè)立了8個考點(diǎn),分別是北京、廣州、成都、武漢、沈陽、蘭州、無錫、青島。中央美院今年計(jì)劃招生800人,只占到報名人數(shù)的1/34,但在北京報名的考生就將近上萬人。雖然近幾年來各大藝術(shù)院校一直在擴(kuò)招,但還是不能滿足龐大生源的需求,只能采用出一張卷子、應(yīng)試招生的辦法來選拔,使得考生只能尋求參加培訓(xùn)班來增加自身的競爭力,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的魚目混雜也就不足為奇了。
記者:對于學(xué)生早期的藝術(shù)教育,什么問題最值得重視?
譚平:現(xiàn)在,我國缺少對國民的藝術(shù)教育,很多藝術(shù)教育的課程都是以技法的形式去教學(xué),缺乏對學(xué)生的藝術(shù)熏陶,這樣的教學(xué)方式會使人們對藝術(shù)有距離感。為什么很多學(xué)美術(shù)的人看不懂抽象畫,原因就是從小缺少潛移默化的藝術(shù)熏陶。比如說看一幅抽象畫,幼兒園時帶孩子去看,此時他看到的可能只是很簡單的色彩;初中時再帶他去看這幅畫,可能看到的就是不一樣的東西;隨著年齡的增長,又會有不同的感受和體會,長大了,對于這種風(fēng)格的畫自然就能夠欣賞了。
記者:很多藝術(shù)院校都開始提高對報考學(xué)生的文化課成績要求,這主要是出于什么考慮?
譚平:我們是藝術(shù)類院校,在文化課過線的基礎(chǔ)上,看專業(yè)課排名。我們也會招收文化課成績很好的學(xué)生,采用文化課和專業(yè)課雙重考核標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生如果沒有很深的文化課積累,對藝術(shù)的理解將很難深入,這兩者是相輔相成的,缺哪一項(xiàng)都很難在藝術(shù)上有所造詣。近幾年來,中央美院一直在提升文化課考核分?jǐn)?shù)線,每年提升10分。
目前,藝考的實(shí)際情況會影響藝術(shù)院校的招生觀念,院校招生觀念的改變又會影響生源情況發(fā)生變化,這是一個發(fā)展的過程。
(來源:北京青年報)