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聲樂教學(xué)過程中的注意事項有哪些?

來源:風(fēng)華國韻 2018-03-27 17:40:02 聲樂教學(xué)過程中的注意事項有哪些? 690

       聲樂學(xué)習(xí)不容易,聲樂教學(xué)更加不易,老師的教學(xué)方法直接影響著學(xué)生們的學(xué)習(xí)與選擇,那么在聲樂教學(xué)過程中要著重教學(xué)生哪些問題呢?下面,就讓小編來為大家介紹一下聲樂教學(xué)過程中的注意事項。
聲樂教學(xué)
  1. 多練咬字練習(xí)。練習(xí)正常、自然、平和、冷靜的咬字狀態(tài),用較機械的狀態(tài)練習(xí)咬字的目的是為了解決由于情緒變化使聲帶、腔體緊張的問題,注意的是咬字是情緒即不能急躁又不能懶散,要心平氣和,這種練習(xí)只要進(jìn)行數(shù)周的時間,就可以形成共鳴狀態(tài)。
  2. 多注意語氣。我們平時說話時是有一定語氣和方向的,我們總是要針對某一人進(jìn)行語言交流,即使是自言自語,也是有方向的,那就是自己。所以語氣就是指說話 的"方向感",用很戲劇化的方式有感情的說話。這種練習(xí)即是為了音樂的真實表現(xiàn),也是為了聲音的"高位置"。要注意的是不要找唱歌的狀態(tài),我們所認(rèn)為的那 種歌唱狀態(tài)往往是很不自然的,當(dāng)你認(rèn)為是狀態(tài)正確時,恰恰是不對的,所以最可是一定多進(jìn)行語言和語氣練習(xí),就要把唱歌當(dāng)說話一樣自然,這樣才能保證呼吸、 共鳴的正確。
  3. 不要把聲樂學(xué)習(xí)方法化。你可以了解所有優(yōu)秀的歌唱家演唱的狀態(tài),一定是整體的協(xié)調(diào),決不是某一部分肌肉的調(diào)整,雖然他們也曾經(jīng)進(jìn)行很長時間的技術(shù)訓(xùn)練,但 最終的演唱方法就是朦朧的一個狀態(tài),即好像是有一定的肌肉運動,也好像是一個情緒狀態(tài)。只要找到那種感覺,聲音就沒問題。實際上聲樂的總體狀態(tài)就是一個整 體的情緒調(diào)整,所有的方法背后都有一個情緒的對應(yīng)。你找到情緒了就等于學(xué)會了方法。實際的訓(xùn)練效果也是這樣,對于情緒,也是需要一定時間的穩(wěn)定練習(xí)的,但 有一點,當(dāng)你找到情緒時,演唱的方法就等于找到了,對于情感豐富、性格活躍的人來說,可以在極短的時間里取得良好的效果,是練習(xí)方法無法達(dá)到的。
  4. 聲音最好的狀態(tài)。許多女孩子都有這樣的經(jīng)歷,當(dāng)她被驚嚇時,可以不自覺的發(fā)出很高、很有穿透性的聲音,在聲樂演唱中,靠方法練到那種程度是非常不容易的。 我們平時產(chǎn)生行為的方式是要經(jīng)歷:由思維判斷產(chǎn)生情緒再支配肢體行為這個過程的,思維貫穿整個過程。而被驚嚇時的行為過程是:由于驚嚇產(chǎn)生情緒支配肢體行 為后產(chǎn)生思維,思維是在過程之后。之中方式的優(yōu)點就是避免由于思維而產(chǎn)生的心理問題,所以我們遇到突發(fā)事件時,才可以發(fā)揮出超出平時的能力。演唱也是一 樣,學(xué)習(xí)方法的過程就是思維判斷的過程,而通過情緒找聲音的過程就是情緒支配的過程。這兩者是截然不同的方式。
  我沒有能力去改變聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀,只能發(fā)自內(nèi)心的說一句話:想學(xué)聲樂的人別急著學(xué),也許學(xué)了還不如不學(xué),也許不僅唱的難受,還可能學(xué)出聲帶的毛病?;c時間,找一個真正懂你、能教好你的導(dǎo)師更重要。

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