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在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中，發(fā)聲訓(xùn)練時(shí)應(yīng)充分引起注意

來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻 2018-04-14 10:12:18 在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中，發(fā)聲訓(xùn)練時(shí)應(yīng)充分引起注意 525


        在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中，發(fā)聲訓(xùn)練時(shí)應(yīng)充分引起注意，以下給出幾點(diǎn)建議：
        1. 練習(xí)的針對(duì)性
        “對(duì)癥下藥”在這里很能說(shuō)明問(wèn)題。這要求我們必須明確練習(xí)目的和要求，有了明確的練習(xí)目的和要求來(lái)提高我們練習(xí)的自覺(jué)性和積極性，就能使聲音的練習(xí)經(jīng)常處于意識(shí)協(xié)調(diào)機(jī)制下，進(jìn)而改正錯(cuò)誤習(xí)慣和發(fā)聲狀態(tài)，達(dá)到盡快提高發(fā)聲質(zhì)量的目的。
        2. 練習(xí)的多樣性
        要做到學(xué)習(xí)時(shí)的針對(duì)性，自然就會(huì)引起練習(xí)中的多樣性。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，仍以“對(duì)癥下藥”為例，因?yàn)?ldquo;癥”是多種多樣的，所以“下藥”也就千差萬(wàn)別，一藥治百病是不可能的。（1）在聲樂(lè)的學(xué)習(xí)中，因?yàn)楦璩邆€(gè)體情況的多樣及個(gè)體存在問(wèn)題的不同，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用不同的方法、手段來(lái)促進(jìn)其改進(jìn)與發(fā)展。（2）既然歌唱的發(fā)聲技能技巧是多方面的，所以聲音練習(xí)的多樣是必然的。
        3. 練習(xí)的計(jì)劃性
        為了達(dá)到一個(gè)理想的、美好的聲音目標(biāo)，良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃尤為重要。如先通過(guò)教師示范和講解，了解發(fā)聲動(dòng)作器官的運(yùn)作原理和要領(lǐng)，以及發(fā)聲器官的生理結(jié)構(gòu)和機(jī)能，加深自己的視覺(jué)印象和動(dòng)作體驗(yàn)，便于將自己的發(fā)聲動(dòng)作與示范動(dòng)作進(jìn)行比較，從而提高學(xué)習(xí)的效率。這一方法在聲樂(lè)學(xué)習(xí)的各階段都是行之有效的。

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