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在聲樂學(xué)習(xí)過程中，你忽視了哪些東西？

來源：風(fēng)華國韻 2018-06-05 13:46:10 在聲樂學(xué)習(xí)過程中，你忽視了哪些東西？ 550

       1.忽略呼吸訓(xùn)練。在我們古籍中的古書“樂府雜項(xiàng)理論”中，有人說“好的歌手必須先調(diào)整自己的氣質(zhì)”。了解到呼吸是導(dǎo)致聲帶振動和唱歌的驅(qū)動力，實(shí)際的聲樂學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)許多學(xué)習(xí)者被忽視。呼吸訓(xùn)練，如音樂線條，音樂短語，文學(xué)句子，音樂段落，以及隨意的通風(fēng)，這些歌曲不會長時(shí)間控制氣氛，唱歌，唱歌時(shí)氣氛不夠，當(dāng)你唱歌時(shí)一個(gè)高音，是無能的，但你不應(yīng)該改變呼吸的地方是不通風(fēng)的。這破壞了音樂的線條和音樂的完整性。音樂并不完美，嚴(yán)重影響了藝術(shù)效果。在平時(shí)的聲樂訓(xùn)練中，要注意以下三個(gè)方面的有意識的，有針對性的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，一是長時(shí)間的訓(xùn)練;第二個(gè)是呼吸控制訓(xùn)練;第三是訓(xùn)練呼吸和聲帶;培訓(xùn)的上述三個(gè)方面應(yīng)該相互補(bǔ)充，既有針對性又更實(shí)用。長時(shí)間的呼吸訓(xùn)練是為了解決唱歌時(shí)呼吸不足的問題;呼吸控制的訓(xùn)練是為了解決唱歌時(shí)氣氛不靈活，氣氛不受控制，經(jīng)濟(jì)不被利用的問題;呼吸和聲帶的訓(xùn)練是要解決的。歌手的呼吸和聲帶的對抗以及呼吸如何使聲帶振動和控制最佳的問題。因此，聲樂學(xué)習(xí)者應(yīng)注意運(yùn)用正確的概念和意識，正確的呼吸訓(xùn)練方法，不要忽視對呼吸訓(xùn)練的誤解，從而營造良好的氛圍來支持歌唱習(xí)慣。
       2.忽略訓(xùn)練的整體平衡。這里所說的整體平衡是指歌唱音色的平衡，歌唱的不同位置，歌唱時(shí)不同肌肉的運(yùn)動，歌唱時(shí)不同部位的共鳴等，并在以下幾個(gè)方面進(jìn)行描述。 （1）音調(diào)平衡。正確的旋律音色應(yīng)該是高中低音音色的協(xié)調(diào)。雖然表現(xiàn)出不同的旋律時(shí)高中低音顏色的比例不一樣，但音色過渡應(yīng)該是自然而平滑的。過度強(qiáng)調(diào)某個(gè)聲樂器官的作用或主唱者對某一方面的故意追求會導(dǎo)致刺激，例如聲音，喉嚨的壓力，過度的鼻音以及與唱歌有關(guān)的僵硬肌肉。不靈活，妨礙呼吸順暢，擠壓，壓迫，干燥，不完美，不自然，無禮，缺乏美感和錯誤的歌唱方式。無論大局如何，這就是我們所說的偏袒。我們只關(guān)心一點(diǎn)，并失去所有不當(dāng)行為。 （2）歌唱的位置和共鳴的平衡。唱歌中的共鳴包括胸腔共鳴，頭腔共鳴，鼻腔共鳴，口腔共鳴等。每個(gè)聲樂學(xué)習(xí)者都希望有一個(gè)良好的歌唱共鳴。

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