中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)表演教研室主任陳蔚導(dǎo)演正在上課

　　北京風(fēng)華國(guó)韻音樂(lè)教育中心（）在2014年藝考即將來(lái)臨之際，特開(kāi)設(shè)聲樂(lè)舞臺(tái)表演大師班課程，這門(mén)課程是由中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)表演教研室主任陳蔚導(dǎo)演親自指導(dǎo)授課，能讓你在舞臺(tái)表現(xiàn)力方面有極大的提升，為應(yīng)對(duì)考試做最后一道保障。

　　一、聲樂(lè)舞臺(tái)表演大師班的課程性質(zhì)與任務(wù)

　　聲樂(lè)舞臺(tái)表演是音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要課程。是聲樂(lè)與舞臺(tái)表演相結(jié)合，是聲樂(lè)表演藝術(shù)的完整表現(xiàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生把聲樂(lè)課堂中所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中樹(shù)立正確的聲音概念，克服歌唱心理障礙，提高演唱水平，有重要意義。演唱作品時(shí)，要求演唱者姿勢(shì)正確，吐字、咬字基本清晰，作品內(nèi)容把握準(zhǔn)確，聲音自然流暢，舞臺(tái)形象自然大方。學(xué)生通過(guò)豐富的課堂實(shí)踐，逐步提高歌唱心理素質(zhì)，更好地把握作品內(nèi)容和處理作品，緞練舞臺(tái)實(shí)踐能力。力求做到“聲情并茂”，“神形兼?zhèn)?rdquo;的演唱。

　　聲樂(lè)舞臺(tái)表演與其他表演藝術(shù)一樣，是借助語(yǔ)言與形體動(dòng)作兩大表演要素進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。

　　二、聲樂(lè)舞臺(tái)表演課程基本要求與目的

　　聲樂(lè)舞臺(tái)表演課程主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和良好的表演素質(zhì)的能力。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，使學(xué)生可以掌握基本的表演技能及具備一定的表演能力。以音樂(lè)化的語(yǔ)言與形體動(dòng)作進(jìn)行表演，有了聲的表演技能與技巧，掌握了情的心理體驗(yàn)與感受，還要通過(guò)聲情結(jié)合的表演實(shí)踐來(lái)完成其藝術(shù)創(chuàng)造。

　　三、聲樂(lè)舞臺(tái)表演課教學(xué)方法與重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　授課形式以集體課為主，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)方法。利用影像和音響功能，讓學(xué)生多聽(tīng)多看，最主要的是在實(shí)踐中總結(jié)演唱經(jīng)驗(yàn)，了解自身不足之處，互評(píng)互進(jìn)，同時(shí)，增加學(xué)生對(duì)舞臺(tái)演唱的直觀感受和加深學(xué)生對(duì)作品的深刻理解、提高學(xué)生的演唱實(shí)力和音樂(lè)表現(xiàn)力。

　　四、教學(xué)內(nèi)容

　　1、理論教學(xué)基本內(nèi)容

　　學(xué)習(xí)聲樂(lè)舞臺(tái)表演的相關(guān)理論知識(shí)，了解舞臺(tái)表演在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中的意義與作用；理解通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，有利于鞏固聲樂(lè)發(fā)聲方法，有利于打開(kāi)視野，熟悉作品，更好的把握作品。

　　2、實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)基本內(nèi)容譯正確的理論為指導(dǎo)，用科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行形體、舞臺(tái)表演訓(xùn)練，使學(xué)生在實(shí)踐中熟悉舞臺(tái)。豐富舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)、提高演唱水平。

　　風(fēng)華國(guó)韻推出的聲樂(lè)舞臺(tái)表演大師班課程體系成熟，教學(xué)目的明確，每節(jié)課都會(huì)讓學(xué)生學(xué)到考試中的內(nèi)容，提高舞臺(tái)表演能力是開(kāi)設(shè)此課的最終目的?，F(xiàn)如今，報(bào)名人數(shù)日益增多，距離開(kāi)課時(shí)間不遠(yuǎn)，想要在舞臺(tái)表演方面有所提升的學(xué)生，請(qǐng)盡快行動(dòng)起來(lái)，加入陳蔚導(dǎo)演的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中，給你一份滿意的學(xué)習(xí)結(jié)果。

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