北京風(fēng)華國(guó)韻音樂(lè)藝考教育中心音樂(lè)專業(yè)包括（聲樂(lè)、音樂(lè)教育、音樂(lè)表演、器樂(lè)）等相關(guān)專業(yè)，開(kāi)設(shè)多年來(lái)培養(yǎng)了大量的音樂(lè)類學(xué)員考入中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院等著名音樂(lè)院校，我們是音樂(lè)藝術(shù)人才的搖籃，許多著名音樂(lè)家都是從這里走向了成功，對(duì)于成千上萬(wàn)音樂(lè)類考生來(lái)說(shuō)，風(fēng)華國(guó)韻音樂(lè)教育是夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們將以全部的資源與智慧為你保駕護(hù)航！

　　風(fēng)華國(guó)韻藝考音樂(lè)專業(yè)課程理念

　　風(fēng)華國(guó)韻音樂(lè)藝考研發(fā)的音樂(lè)類專業(yè)的課程體系，就是立志開(kāi)發(fā)出高端完整的音樂(lè)類專業(yè)課程體系，使風(fēng)華國(guó)韻音樂(lè)藝考在同類藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校中脫穎而出，不論從師資的配備上還是課程的獨(dú)特性都脫離低質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)中，真正達(dá)到音樂(lè)藝術(shù)類培訓(xùn)的頂端。

　　我們研發(fā)的音樂(lè)類專業(yè)的課程體系，貫穿始終的思維模式是“以學(xué)員為主導(dǎo)，以老師為指導(dǎo)”，通過(guò)研發(fā)適合藝術(shù)類考生的課程，以此建立一個(gè)強(qiáng)大完善的模式，使得從老師的配備和課程所需的課件還有內(nèi)容等都固定化、模式化，真正做到以體系來(lái)支撐整個(gè)教學(xué)，步驟化管理，讓所有學(xué)員都能找到適合自己的學(xué)習(xí)模式。

　　在每年的暑期，社會(huì)上會(huì)出現(xiàn)很多藝術(shù)培訓(xùn)班，且主要是音樂(lè)類的短訓(xùn)班。這些培訓(xùn)作坊打著在極短的時(shí)間內(nèi)能通過(guò)考試，但事實(shí)真的如此嗎？通過(guò)近幾年的觀察，音樂(lè)專業(yè)雖然速成，但在極短的時(shí)間內(nèi)只能應(yīng)付考試，只知道考試的形式，而真正的用意和精髓卻了解甚少，最后導(dǎo)致結(jié)果讓人大失所望，甚至有很多黑心培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更讓家長(zhǎng)寒心。所以，速成但沒(méi)后勁的教學(xué)模式是我們不會(huì)采納的，學(xué)習(xí)任何科目都不是速成所能解決的，我們的藝考班注重學(xué)員打好基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，這樣才能在專業(yè)課考試中獲勝，更能順利進(jìn)入理想院校深造，因?yàn)槲覀儗?duì)于考生文化課的學(xué)習(xí)亦如此。

　　風(fēng)華國(guó)韻音樂(lè)專業(yè)四大特色

　　1、量身設(shè)計(jì)的考學(xué)方案：

　　根據(jù)學(xué)員自身?xiàng)l件、專業(yè)水平、文化課成績(jī)、生源所在地、意向報(bào)考院校等因素進(jìn)行綜合評(píng)測(cè)，依據(jù)評(píng)測(cè)結(jié)果為學(xué)員量身設(shè)計(jì)考學(xué)計(jì)劃（專業(yè)選擇、學(xué)習(xí)規(guī)劃、報(bào)考意向等方案）。

　　2、名師教學(xué)與教授交流：

　　本校教師均來(lái)自中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京師范大學(xué)等京城名校。備考期間將根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度安排學(xué)員與部分院校名師交流。

　　3、因材施教與機(jī)動(dòng)教學(xué)：

　　北京風(fēng)華國(guó)韻音樂(lè)藝考教育中心獨(dú)立開(kāi)發(fā)的教學(xué)大綱將實(shí)現(xiàn)考生高效的專業(yè)學(xué)習(xí)，由專業(yè)教師設(shè)計(jì)的課程體系，個(gè)性鮮明，適合任何階段的藝考生學(xué)習(xí)，考生可隨時(shí)來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　4、廣泛的高校合作關(guān)系：

　　風(fēng)華國(guó)韻音樂(lè)藝考多年和眾多高校建立了良好的合作關(guān)系，為考生升學(xué)奠基了良好的基礎(chǔ)，可以指導(dǎo)考生成功報(bào)考各種知名高校。另外組織學(xué)生參加各種專業(yè)觀摩活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解和認(rèn)知。

　　風(fēng)華國(guó)韻音樂(lè)專業(yè)課程特點(diǎn)

　　1、系統(tǒng)性強(qiáng)：學(xué)員可以得到藝考培訓(xùn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，將音樂(lè)類專業(yè)所有方向考內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到。

　　2、模塊化教學(xué)：將音樂(lè)類教學(xué)分成12個(gè)獨(dú)立模塊，方便學(xué)員學(xué)習(xí)。

　　3、自主學(xué)習(xí)性強(qiáng)：學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)期時(shí)長(zhǎng)，自由度高。

　　4、專業(yè)班主任輔導(dǎo)：除專業(yè)課外，教學(xué)主管全天候、全過(guò)程輔導(dǎo)，及時(shí)解決遺留問(wèn)題，專業(yè)班主任親自帶兵實(shí)練。

　　5、?？紝?shí)訓(xùn)：從初級(jí)階段就開(kāi)設(shè)考試應(yīng)試課程，每周一次的視唱與聲樂(lè)匯報(bào)考試，體現(xiàn)應(yīng)試為主的特質(zhì)。大量真題、模擬考場(chǎng)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)員在真正的考場(chǎng)從容不迫、如魚(yú)得水。