張老師
藝考規(guī)劃部主任
精于考學(xué) 不止考學(xué)
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音樂(lè)教育專業(yè)考什么(音樂(lè)教育好就業(yè)嗎)
來(lái)源：楊利真
2020-10-21 10:33:07
797
音樂(lè)教育專業(yè)考試內(nèi)容一般包括：聲樂(lè)、鋼琴、視唱練耳、音樂(lè)知識(shí)、素質(zhì)面試等。在所有的音樂(lè)類考試中，視唱練耳和樂(lè)理是必考科目，也是我們俗稱的“小三門”。其中樂(lè)理和練耳一般是采用筆試形式，視唱一般是采用面試形式。音樂(lè)教育方向：對(duì)樂(lè)器、聲樂(lè)要求相對(duì)沒(méi)有演奏、演唱專業(yè)那么高，更注重綜合素質(zhì)，文化課要求跨度較大，一般在350分-420分。
音樂(lè)教育是一種基本素質(zhì)教育，它通過(guò)教授音樂(lè)這門聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)使學(xué)生具備對(duì)音樂(lè)美的感受、表現(xiàn)能力和初步的鑒賞、創(chuàng)造能力，教會(huì)學(xué)生如何認(rèn)識(shí)生活、感受生活，并在一定意義上創(chuàng)造生活，從而促進(jìn)學(xué)生形成健全的人格和健康的個(gè)性，達(dá)到全面發(fā)展的目的。在現(xiàn)代提倡素質(zhì)教育時(shí)期，音樂(lè)教育不可小覷。
音樂(lè)教育專業(yè)就業(yè)前景良好，從大部分院校的音樂(lè)學(xué)就業(yè)情況來(lái)看，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯(cuò)，研究生畢業(yè)后主要集中在各教育系統(tǒng)和相關(guān)單位從事教學(xué)研究與傳授工作。
音樂(lè)教育專業(yè)就業(yè)前景
音樂(lè)教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂(lè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂(lè)教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力，又能夠從事中小學(xué)音樂(lè)教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。
音樂(lè)教育專業(yè)就業(yè)方向
1、中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂(lè)教師;
2、專業(yè)文藝團(tuán)體演奏、唱員、創(chuàng)作員;
3、社會(huì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮、兒童之家的音樂(lè)教師、輔導(dǎo)員;
4、各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會(huì)及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動(dòng)的組織者。
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張老師 藝考規(guī)劃部主任
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