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風華國韻作為專業(yè)的聲樂歌劇教育中心，所開設的課程均是根據學生的特點量身定做的。當看到一些舞臺表現薄弱，不注重形體氣質的學生，我們就會針對情況為她安排形體舞蹈課，很多人可能不理解，認為聲樂和這些沒有關系。但是大家都知道，考試也好、比賽也好，登臺演唱也好，評委、老師和觀眾看的一定是臺上選手的整體表現，包括對作品的展示，對音樂的理解，對角色情感的詮釋等，而所有這些都和演唱者的形體氣質息息相關。完善規(guī)范的形體舞蹈訓練，可幫助學生奠定良好的舞臺演出基礎。
由外到內提升你的氣質：
形體舞蹈課，涵蓋了藝術教育、體育教育、美育教育的內容，通過綜合的形體舞蹈訓練，不僅可以達到鍛煉身體的目的，還可以幫助學生改變和調整自身姿態(tài)，掌握規(guī)范的站、坐、臥以及行走的姿勢，培養(yǎng)端正的儀態(tài)，由外到內提升自身的氣質。眾所周知，學習聲樂的學生想要展示自己的才能，就必須以舞臺為載體將所學所得展示給觀眾，表演者在舞臺上的一舉一動都會受到觀眾的矚目，步伐是否標準、儀態(tài)是否優(yōu)雅、氣質是否高貴都顯得尤為重要，而這種氣質、儀態(tài)并不是一朝一夕就能掌握的，它需要長期的培養(yǎng)訓練。風華國韻開設形體舞蹈課的目的就是讓學生在學習階段就開始培養(yǎng)自身的姿態(tài)和氣質，為今后的舞臺道路奠定基礎。
由淺到深提升你的藝術品位：
風華國韻開設的形體舞蹈課是組合了芭蕾舞、民族舞、現代舞、拉丁舞等多元化舞蹈，結合瑜伽動作所形成的綜合性形體訓練舞蹈，豐富的課程安排不僅能讓學生感受到多樣的舞蹈特色，了解中西方、各民族間文化的差異，還能夠讓學生通過欣賞不同的藝術從而提升自身對藝術的感悟能力。在形體舞蹈課堂上，老師不僅會要求學生舞蹈動作的標準到位，還要求學生通過肢體動作表達一定的內涵，把舞蹈感覺和肢體語言二者結合在一起，從內心去體會舞蹈所帶來的美感。通過長期的學習感受，不但能培養(yǎng)學生感受美、追求美、評判美的能力，還能幫助學生在美的氛圍中提升自身的藝術品位。
幫助你舒緩緊張情緒，調整應考心態(tài)：
學習聲樂的藝考生肩負著文化課和專業(yè)課的雙重負擔，在學習中面臨的壓力可想而知，如果長期處于緊張的心理狀態(tài)，對學生的學習和生活都會產生不利影響。風華國韻開設形體舞蹈課的另一目的就是幫助學生在學習之余舒緩身心，在輕松的音樂氛圍中通過伸展肢體、輕松運動的方式緩解張情緒，放松緊張心態(tài)，在鍛煉身體的同時調整自己的心理狀態(tài)，以輕松、積極的心態(tài)迎接升學的挑戰(zhàn)。
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