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聲樂培訓(xùn)老師指出增強學(xué)生演唱聲樂能力的方法

來源:風(fēng)華國韻 2017-12-26 09:42:07 聲樂培訓(xùn)老師指出增強學(xué)生演唱聲樂能力的方法 1100

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  北京風(fēng)華國語聲樂培訓(xùn)老師給大家講解一下如何運用美聲唱法的演唱技巧,豐富提高中學(xué)員演唱聲樂作品的藝術(shù)表現(xiàn)力,傳達出作品的精神內(nèi)涵,是眾多音樂教師一直以來都在追求和探索的一個重要問題。

  北京風(fēng)華國韻聲樂培訓(xùn)老師指出,演唱是表演藝術(shù)。歌曲和表演,不僅要通過聽覺表象,而且還要通過視覺表象。換句話說,觀眾既要聽演唱者的聲音,又要看演唱者的精彩表演。作曲家寫在紙上的是一些死的音符和字,只有通過演唱者進行演唱才能使這些死的音符和字變成活的、運動的旋律和語言,表達出歌曲的思想內(nèi)容和情感,使觀眾得到美的感受。所以,演唱者一方面是傳達作家的意圖(解釋歌曲)。另一方面擔(dān)負(fù)著再創(chuàng)作任務(wù),離開了再創(chuàng)作,歌曲是既無生命力又無感染力。

  北京風(fēng)華國韻聲樂培訓(xùn)老師強調(diào)要把歌唱的優(yōu)美、動聽,使聽眾喜歡聽。聽起來令人感動,真正體驗到這是一種人生音樂美感的愉悅享受,這就要求學(xué)生具有良好的藝術(shù)表演才能。這種才能包括音樂上有良好的修養(yǎng)和美妙的歌喉。呼吸與發(fā)聲訓(xùn)練,是學(xué)聲樂的基本工作,是歌者必備的條件。美聲唱法的基本特點是打開喉嚨、深呼吸、高位置、充分共鳴,對中學(xué)生來講真正做到這些是很難的。學(xué)生往往為了打開喉嚨(其實是沒有真正打開)而位置低,為了深呼吸(其實呼吸不深)而位置靠后,為了高位置(其實不是真正的高位置)而聲音淺,為了得到充分共鳴而把喉嚨撐得很大,聲音很空等等。

  著名的英國聲樂大師威廉·莎士比亞在他的名著《歌唱講話》一書里,對歌唱的發(fā)聲這樣說到:用無聲的呼吸把喉嚨放松,發(fā)音正確要牢牢記心中,相打哈欠般的唱著“啊”字,呼吸就好象是情緒在激動。聲音的感覺位置要提得高,發(fā)生有關(guān)的器官的活動要協(xié)調(diào),我們作為聲樂教師要建議學(xué)生常常對著鏡子細(xì)心練習(xí),歌聲的共鳴作用要適當(dāng)強調(diào),口張開,面微笑,半露上牙,舌平放,靠牙齒,放松下巴,身體姿勢要健康正常,胸也要保持抬起不能垮下。

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