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課程大綱
課程優(yōu)勢(shì)
1.系統(tǒng)性強(qiáng)：學(xué)員可以得到藝考培訓(xùn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，將藝考所有方向考試內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到。
2.模塊化教學(xué)：將藝考教學(xué)分成12個(gè)獨(dú)立模塊，方便學(xué)員學(xué)習(xí)。
3.自主學(xué)習(xí)性強(qiáng)：學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)期時(shí)長(zhǎng)，自由度高。
4.專業(yè)班主任輔導(dǎo)：除專業(yè)課外，班主任全天、全過程輔導(dǎo)，及時(shí)解決遺留問題，班主任親自帶兵實(shí)練。
5.?？紝?shí)訓(xùn)：從初級(jí)階段就開設(shè)考試應(yīng)試課程，體現(xiàn)應(yīng)試為主的特質(zhì)。大量真題、模擬考場(chǎng)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)員 在真正的考場(chǎng)從容不迫、如魚得水。
教學(xué)中根據(jù)考生不同特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃，本班實(shí)行全日制教學(xué)，小班授課。每周由專 業(yè)課教師對(duì)每個(gè)學(xué)生作到全方位評(píng)估、檢測(cè)，保證學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)化和整體性；通過基礎(chǔ)訓(xùn)練、模 擬考試、個(gè)別輔導(dǎo)等方式使考生在較短時(shí)間內(nèi)掌握專業(yè)考試的技巧和方法，可以在短時(shí)間大幅提高學(xué)生的應(yīng)試能力、提高專業(yè)課考試通過率。同時(shí)還開設(shè)整個(gè)高 三階段的文化課課程，并設(shè)有高考文化課沖刺班，到北京奧爾藝考教育中心可以一直學(xué)習(xí)到2013年高考之前 ，不需要再選擇其他的文化課復(fù)讀學(xué)校，課程緊湊，專業(yè)課和文化課相結(jié)合，不會(huì)顧此失彼。
舞蹈專業(yè)課程設(shè)置
基訓(xùn)課
民間舞課
劇目課
音樂理論課
開設(shè)課程分為：
第一，基訓(xùn)課（軟開度、跳轉(zhuǎn)翻，芭蕾集訓(xùn)組合，古典集訓(xùn)組合，把上把下芭蕾組合技巧展示。）
第二，民族民間舞（藏族、蒙古族、維族、朝鮮族、傣族等，還同時(shí)配有《東北秧歌，云南花燈，安徽花鼓燈，膠州秧歌，海洋秧歌等。）
第三，劇目課（老師編排一個(gè)完整的群舞，大家一起模仿，充分發(fā)揮表現(xiàn)于想象力，除了整齊還要默契配合，面部表情等等，每一個(gè) 較色都很重要，大家要認(rèn)真對(duì)待。）
第四，音樂理論 每一科授課內(nèi)容都根據(jù)考試內(nèi)容設(shè)定的。
根據(jù)學(xué)生的基本功情況分設(shè)兩個(gè)班級(jí)：
一班為初級(jí)班（針對(duì)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生）
二班為中級(jí)班（針對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生）
相關(guān)專業(yè)
北京校區(qū)
