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藝術(shù)高考：表演藝考形體和表演需要注意哪些

來源：風(fēng)華國韻 2018-06-26 13:41:11 藝術(shù)高考：表演藝考形體和表演需要注意哪些 1119

       今天，上一期講到藝術(shù)高考中的編導(dǎo)專業(yè)考試流程。風(fēng)華國韻小編就與大家分享藝術(shù)高考：表演藝考形體和表演需要注意哪些：1動作的反應(yīng)能力選擇兩個或多個不同風(fēng)格、不同韻律的練習(xí)或動作串。先由教員示范或帶領(lǐng)考生一起做一至數(shù)次（根據(jù)具體情況掌握）然后由考生單獨做，檢查考生能否迅速反應(yīng)并較為準(zhǔn)確地做出動作。2形體的控制能力形體的控制能力對于話劇演員是非常重要的生活的真實不等于舞臺的真實，舞臺上的一切都是假定的需要靠演員準(zhǔn)確的有控制的形體動作來給觀眾以真實感。同時，舞臺上的搏斗、擊打、滾爬等技巧動作，以虛代實、以假亂真的這一切都需要演員形體的控制能力。只有具備一定形體的控制能力，舞臺上的形體動作才可能達(dá)到準(zhǔn)確、真實，才可能得心應(yīng)手。3形體的協(xié)調(diào)能力形體的協(xié)調(diào)能力是演員形體最基本、同時又是十分重要的方面。形體動作能否協(xié)調(diào)，直接影響形體動作的自如和美感，以及人物的風(fēng)貌。因此在考試時考生必須放松心態(tài)，自如地控制體形的協(xié)調(diào)美，克服緊張與僵硬，將注意力與心理集中于表現(xiàn)的對象上。4形體的摹擬能力形體的摹擬能力關(guān)系到人物創(chuàng)作中形似的問題，應(yīng)特別加以訓(xùn)練和提高的能力?？荚囘^程中，對考生在這方面的能力有所了解和考查是很必要的形體的摹擬能力應(yīng)包括兩個方面，一是對具體對象的摹擬，如摹擬某一個人或動物，或摹擬員所提供的形體動作。二是記中的摹擬，即靠回憶日常生活中的印象來進(jìn)行某種人物或動物的摹擬，也就是說，沒有摹擬的具體對象，而是摹擬印象中的形象。要求考生要能夠很迅速地抓住所要摹擬的對象的特征，并通過形體較為準(zhǔn)確地摹擬出來。5節(jié)奏的感受能力節(jié)奏的感受能力含兩個方面，一是對音樂節(jié)奏的感受，二是音樂節(jié)奏中有節(jié)奏的運動。二者都需要考查。①聽一段音樂，用手拍出音樂的節(jié)拍。②教員用手拍出各種節(jié)拍，考生聽出后重復(fù)打出。以上兩項如在聲樂考試中已測試過，可不再考查。③教員用腳踩出各種節(jié)奏，考生聽后重復(fù)踩出。④選擇節(jié)奏比較鮮明、比較強(qiáng)烈的練習(xí)，讓考生隨著適當(dāng)?shù)囊魳钒樽鄤幼??；蚴沁x擇不同節(jié)奏的舞曲，考生隨音樂起舞。6形體的感受能力和表現(xiàn)能力這里指的形體的感受能力和表現(xiàn)能力，對外界音響和自然象（如音樂、音響，自然界的風(fēng)、雨、雷、電等）以及某種特定環(huán)境（如人間、仙境、空、海底等）感受在外部形體上的反應(yīng)。不僅僅是形體動作，而是要通過內(nèi)心的感受而產(chǎn)生的外部形體的反應(yīng)，就是說，外部形體表現(xiàn)的內(nèi)心對外來刺激的感受。因此，要求考生要身臨其境，感受規(guī)定情境，用身體說話，用形體動作把內(nèi)心感受到東西充分表現(xiàn)出來。選擇一定的音樂或音響，造成某種特定的氣氛或某種特定的環(huán)境，讓考生在其中感受并行動。要求考生充分運用身體說話，用形體動作來錄表現(xiàn)內(nèi)心的感受，允許夸爭張，但要盡可能避免純舞蹈化的動作，不允許沉默不動，不動是無法看出形體的感受力和表現(xiàn)力的藝術(shù)高考，并沒有想象中的簡單，需要注意的很多，像表演藝考就需要注意以上內(nèi)容。希望通過本人，能夠幫助到選擇表演藝考的同學(xué)。

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