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音樂藝考必備的作曲基本理論知識

來源:風(fēng)華國韻 2018-07-05 16:18:10 音樂藝考必備的作曲基本理論知識 1030

         北京風(fēng)華國韻創(chuàng)辦于2008年,在培訓(xùn)中心老師以及考生的共同努力下近些年藝術(shù)考試中取得了較為優(yōu)異的成績專業(yè)考試專業(yè)藝考分?jǐn)?shù)線過關(guān)率為百分之百本培訓(xùn)中心本著“一切為了學(xué)生為了學(xué)生一切”的宗旨,為熱愛藝術(shù)的考生提供一個(gè)學(xué)習(xí)藝術(shù),享受藝術(shù)的理想場所。本培訓(xùn)中心設(shè)施齊全,藝術(shù)氛圍濃厚,師資力量強(qiáng)大,教學(xué)方法系統(tǒng)先進(jìn),管理制度科學(xué)規(guī)范,是學(xué)習(xí),交流藝術(shù)的理想場所。本中心以聲樂、視唱、樂理教學(xué)培訓(xùn)為主,兼顧其他藝術(shù)普及教學(xué)、表演、交流與合作。下面給大家介紹一下音樂藝考必備作曲基本理論知識。
什么是曲式學(xué)
曲式是指樂曲的結(jié)構(gòu)形式。有“單段體”、“兩段體”、“三段體”、“變奏曲式”“奏鳴曲式”及“回旋曲式”等。各主題樂段用“A,B,…”表示。如 “兩段體”的曲式圖式是“ AB ”;“三段體”的圖式是“ ABA’”,第三段A’與第一段基本相同。兒童歌曲多為兩段體甚至一段體;通俗歌曲多是三段式。而“圓舞曲”則常采用回旋曲式。
什么是復(fù)調(diào)
“復(fù)調(diào)”是相對于“主調(diào)”而言。如果只有一個(gè)聲部擔(dān)任主題旋律,其它聲部僅起襯托作用,這樣的音樂叫主調(diào)音樂。如果旋律聲部不只一個(gè),且各聲部橫向上彼此具有獨(dú)立性,縱向上構(gòu)成和聲關(guān)系,形成和協(xié)的有機(jī)整體,則這樣的音樂叫作“復(fù)調(diào)音樂”。復(fù)調(diào)音樂中,各聲部的旋律依主次關(guān)系被稱作“主旋律”、“副旋律”。主旋律只有一個(gè)。復(fù)調(diào)是重要的作曲技法,應(yīng)用甚廣,其理論基礎(chǔ)是和聲學(xué)。“賦格”是復(fù)調(diào)曲式之一,巴赫將其技巧發(fā)展成熟。
什么是對位法
對位是“復(fù)調(diào)音樂”寫作技法之一。它以和聲學(xué)為理論基礎(chǔ),使各聲部既協(xié)和又相對獨(dú)立。如重聲合唱(三重唱,四重唱)就是用對位法寫的。對位法又有“嚴(yán)格對位”和“模仿對位”之分。俄、德音樂理論家推崇、恪守嚴(yán)格對位。
什么是旋律
旋律就是曲調(diào)。它是一樂曲區(qū)別于它樂曲的根本特征,好似建筑物的風(fēng)格和韻律。“音素”構(gòu)成“動(dòng)機(jī)”,動(dòng)機(jī)進(jìn)一步發(fā)展成主題從而形成旋律。具體說來,一定的“音型”、“節(jié)奏型”按特定的節(jié)奏節(jié)拍規(guī)律組合形成旋律。旋律具有視覺性:它體現(xiàn)在旋律線(符頭的連線)上。早期有些音樂家追求“旋律線的優(yōu)美”,認(rèn)為好的旋律視覺上也應(yīng)是美的。旋律的創(chuàng)作一靠天才二靠靈感三靠實(shí)踐。旋律寫作的技巧性是很強(qiáng)的,其發(fā)展手法多種多樣,最為豐富。常用的發(fā)展手法有:重復(fù),模進(jìn),模仿,緊縮,擴(kuò)展,變化,對比,變奏等。

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