部分省市2013年藝考專業(yè)考試已經(jīng)開始，風(fēng)華國(guó)韻的專家提示，藝術(shù)生在文化課復(fù)習(xí)中應(yīng)避免三種誤區(qū)。

　　【誤區(qū)一】文科靠死記硬背

　　對(duì)策：掌握方法事半功倍

　　很多人認(rèn)為文科主要靠死記硬背，全國(guó)知名高考輔導(dǎo)專家、北京理工大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)科主任劉建新指出絕非如此，要記牢文科知識(shí)點(diǎn)就必須掌握一些技巧，例如簡(jiǎn)化記憶、圖表記憶、“諧音”記憶、差異記憶等。只有方法得當(dāng)，才會(huì)事半功倍。

　　而對(duì)于數(shù)學(xué)，主講專家提醒藝術(shù)生，數(shù)學(xué)題是動(dòng)手動(dòng)腦推算出來(lái)的，不能死記硬背。要多動(dòng)筆，在解題中理解、掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，力求“深刻理解、熟練運(yùn)用”。

　　【誤區(qū)二】復(fù)習(xí)全面開花

　　對(duì)策：有針對(duì)性避免打亂仗

　　藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)的第二個(gè)誤區(qū)是全面開花，打亂仗。藝術(shù)生不可能像大文大理生一樣進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，為此專家建議考生合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，并大膽堅(jiān)決地對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍。

　　考生在復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)針對(duì)性，精練高考題、調(diào)考題，強(qiáng)化練習(xí)高考題中涉及的知識(shí)點(diǎn)。以數(shù)學(xué)為例，對(duì)容易題、中等難度的題及一些孤立的，可以短時(shí)間內(nèi)掌握的知識(shí)點(diǎn)要舍得花時(shí)間，下功夫牢固掌握。而語(yǔ)文科目復(fù)習(xí)也要注意重點(diǎn)，例如文學(xué)常識(shí)題不能忽視名著導(dǎo)讀中的相關(guān)知識(shí)，默寫題要反復(fù)記以前默寫的錯(cuò)字，每天堅(jiān)持背一篇。

　　【誤區(qū)三】對(duì)難題輕言放棄

　　對(duì)策：擅于抓住得分機(jī)會(huì)

　　不少藝術(shù)考生認(rèn)為數(shù)學(xué)和英語(yǔ)很難，往往放棄了一些本可以得分的題目，十分可惜。主講專家透露，高考數(shù)學(xué)試卷中，容易題、中等難度題、難題之比都控制在3：5：2左右。只要考生掌握了基本知識(shí)，試卷中有近一半的試題是有望得分的?；A(chǔ)較好的考生，可以在復(fù)習(xí)的前一段盡量多掌握一些必考的知識(shí)點(diǎn)，擴(kuò)大得分面。平時(shí)成績(jī)差一些的學(xué)生可縮小復(fù)習(xí)范圍。

　　高考語(yǔ)文作文讓不少考生頭疼，考生應(yīng)注意積累材料，每天堅(jiān)持摘錄一些比較好的語(yǔ)段，每周要有兩篇片段訓(xùn)練和一篇作文訓(xùn)練。

　　部分省市2013年藝考專業(yè)考試已經(jīng)開始，專家提示，藝術(shù)生在文化課復(fù)習(xí)中應(yīng)避免三種誤區(qū)。

　　【誤區(qū)一】文科靠死記硬背

　　對(duì)策：掌握方法事半功倍

　　很多人認(rèn)為文科主要靠死記硬背，全國(guó)知名高考輔導(dǎo)專家、北京理工大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)科主任劉建新指出絕非如此，要記牢文科知識(shí)點(diǎn)就必須掌握一些技巧，例如簡(jiǎn)化記憶、圖表記憶、“諧音”記憶、差異記憶等。只有方法得當(dāng)，才會(huì)事半功倍。

　　而對(duì)于數(shù)學(xué)，主講專家提醒藝術(shù)生，數(shù)學(xué)題是動(dòng)手動(dòng)腦推算出來(lái)的，不能死記硬背。要多動(dòng)筆，在解題中理解、掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，力求“深刻理解、熟練運(yùn)用”。

　　【誤區(qū)二】復(fù)習(xí)全面開花

　　對(duì)策：有針對(duì)性避免打亂仗

　　藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)的第二個(gè)誤區(qū)是全面開花，打亂仗。藝術(shù)生不可能像大文大理生一樣進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，為此專家建議考生合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，并大膽堅(jiān)決地對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍。

　　考生在復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)針對(duì)性，精練高考題、調(diào)考題，強(qiáng)化練習(xí)高考題中涉及的知識(shí)點(diǎn)。以數(shù)學(xué)為例，對(duì)容易題、中等難度的題及一些孤立的，可以短時(shí)間內(nèi)掌握的知識(shí)點(diǎn)要舍得花時(shí)間，下功夫牢固掌握。而語(yǔ)文科目復(fù)習(xí)也要注意重點(diǎn)，例如文學(xué)常識(shí)題不能忽視名著導(dǎo)讀中的相關(guān)知識(shí)，默寫題要反復(fù)記以前默寫的錯(cuò)字，每天堅(jiān)持背一篇。

　　【誤區(qū)三】對(duì)難題輕言放棄

　　對(duì)策：擅于抓住得分機(jī)會(huì)

　　不少藝術(shù)考生認(rèn)為數(shù)學(xué)和英語(yǔ)很難，往往放棄了一些本可以得分的題目，十分可惜。主講專家透露，高考數(shù)學(xué)試卷中，容易題、中等難度題、難題之比都控制在3：5：2左右。只要考生掌握了基本知識(shí)，試卷中有近一半的試題是有望得分的。基礎(chǔ)較好的考生，可以在復(fù)習(xí)的前一段盡量多掌握一些必考的知識(shí)點(diǎn)，擴(kuò)大得分面。平時(shí)成績(jī)差一些的學(xué)生可縮小復(fù)習(xí)范圍。

　　高考語(yǔ)文作文讓不少考生頭疼，考生應(yīng)注意積累材料，每天堅(jiān)持摘錄一些比較好的語(yǔ)段，每周要有兩篇片段訓(xùn)練和一篇作文訓(xùn)練。