藝考規(guī)劃部主任
評(píng)測(cè)音樂(lè)方向?qū)I(yè)能力 量身定制適考學(xué)習(xí)方案
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來(lái)源:風(fēng)華國(guó)韻
2018-02-07 15:47:28
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曾有人說(shuō)過(guò):“唱歌就是唱呼吸,唱共鳴”,可見(jiàn)共鳴在歌唱中占非常重要的位置。而唱歌若不會(huì)用頭腔共鳴,高音很難唱得好聽(tīng),輕聲也唱不好。
打開(kāi)頭腔共鳴比較困難,靠“爬”鋼琴練習(xí),力度太小,同時(shí),常因?yàn)楹砦桓撸虼丝偸堑踔ぷ釉诔?,所以聲音不好?tīng)。
記得在初學(xué)聲樂(lè)時(shí),練唱“哼鳴”,老師的共鳴聲很大,輪到我們做哼鳴時(shí),共鳴聲就很小,自己的聲音也很小。這是什么原因,但也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。
從鼻腔開(kāi)始,然后到頭頂,再繞到后腦勺。這樣不間斷第練了三個(gè)多月,就能感到頭腔共鳴的狀態(tài)竟然基本打通!
曾經(jīng)在文獻(xiàn)上看到理論依據(jù),方才知道頭部原來(lái)有那么多的共鳴腔,也才明白我的方法成功的道理。姑且把這個(gè)方法叫“空氣沖擊法”介紹給各位。
具體方法如下:
(一)口自然閉上,牙齒微微松開(kāi),氣往鼻子后面的前硬顎猛沖,同時(shí)用本嗓發(fā)出這個(gè)“哼”字。
(二)方法同上,只是氣從鼻腔往額頭方向沖,這一步比較難,要花較長(zhǎng)時(shí)間,眉心處可能才會(huì)有振動(dòng)。以下各步練習(xí),方法如一。
(三)氣沖的位置往口腔里移一下。
(四)氣沖的位置在口腔中間硬口蓋部位。
(五)氣往口腔后斜上方?jīng)_。
(六)氣往后咽壁部位沖。
(七)用假聲“轟”字沖鼻腔。
(八)用假聲“轟”字沖口腔各部位。
(九)用假聲沖鼻腔和口腔各部位,每次把“轟”字拖三拍。
經(jīng)過(guò)以上各步練習(xí),當(dāng)每一步發(fā)的聲都有較強(qiáng)共鳴時(shí),可以說(shuō)頭腔共鳴初步打開(kāi)。如果再想提高,把頭腔共鳴做得更好,還可做“哼鳴”字練習(xí),只是在意識(shí)里,要讓哼字沖擊頭骨各部位,比如頭頂、后腦勺。
頭腔共鳴區(qū)在解剖學(xué)上是看不出來(lái)的,小編認(rèn)為頭腔除了各竇是共鳴腔,凡是頭腔里有空隙的地方,都可以被認(rèn)為是共鳴腔,此練習(xí)法能把頭腔各共鳴空間沖開(kāi)。當(dāng)然,打開(kāi)頭腔共鳴是比較難的,要堅(jiān)持不懈的練,方才能得真諦。
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