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主持人“即興評述”的練習方式有哪些？

來源：風華國韻 2018-06-12 14:37:02 主持人“即興評述”的練習方式有哪些？ 954

       一是要從小故事的復(fù)述練習開始鍛煉口語能力，這可以借鑒英語學習的方法。我們在學習英語的時候，老師經(jīng)常說語言環(huán)境是學習英語的很重要的因素，同學們要善于給自己創(chuàng)造這個環(huán)境，比如每天早晨起床開始就自己對自己用英語進行對話，將心中所想全部變成英語，這樣能夠?qū)τ⒄Z口語的學習和練習有很大幫助。即興評述也需要類似的練習方式。有很多簡單的童話故事或報紙上的小消息非常簡短，我們在看了之后嘗試著將它們復(fù)述出來，而且在復(fù)述的時候力爭做到語言優(yōu)美，意思清楚。在對簡單的故事和短消息的復(fù)述做得很好了之后再用復(fù)雜一些的事件進行同樣的練習，堅持下來就可以使自己的語言組織能力得到提高。
       二是在平時多關(guān)注身邊的生活小事。每一天我們的身邊就有很多事情在發(fā)生，這些事情的發(fā)生都各有原因，而事情最終的結(jié)果又和在事件發(fā)展過程中的各種因素的變化密切相關(guān)。所以在練習的時候要盡量地將事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果和起決定作用的各方面原因都表達明確。但是記住不要事先將稿子寫好再進行練習，因為有很多學生都是事先在報紙雜志上將相關(guān)事件進行摘抄歸納，然后再死記硬背地把內(nèi)容背誦出來，這樣是達不到練習目的的。最好的方法是將報刊雜志上的分析評論先讀懂弄清，然后嘗試著用自己的語言將內(nèi)容表達出來，在表達的過程中盡量地注意自己語言的組織。在這種練習剛開始的時候有很大的難度，但是長期堅持下來你的思維能力和口語表達能力都會得到極大地提高。
       ①審題立論
       抽到一個題目，要認真審題，知道題目要你議論的是什么，這是第一步。主考一般在考生抽取題目后，都讓考生把題目出聲朗讀一遍，目的就是讓考生明確并且記住、記準題目。下去準備時，首先要有一個明確而正確的觀點，這是“立論”的含義。觀點既要明確還要正確，只明確不正確也不行。比如“對高中生‘早戀’現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?rdquo;一題，如果你說“高中生‘早戀’也沒有什么，處理好了還可以促進學習，事業(yè)愛情兩不誤”這個觀點雖然很明確，但不能說是正確的。有了明確而又正確的觀點，才有話可說，有話好說。
       ②確立提綱結(jié)構(gòu)
       確立了觀點，就要迅速圍繞觀點思考一個提綱，理清議論的思路。因為準備的時間很短，又不能寫提綱，所以，提綱也只能是一個大致的提綱，而不是詳細的提綱，關(guān)健是把議論的結(jié)構(gòu)“搭”起來。
 

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