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播音主持專業(yè)，真的適合你嗎？
來源：風華國韻
2018-06-15 15:53:15
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全國青少兒播音主持專業(yè)委員會結(jié)合多年實戰(zhàn)經(jīng)驗，總結(jié)以下6方面，給全國的家長們、小朋友們提供參考：
一、外形和氣質(zhì)
播音員主持人不是單靠臉蛋吃飯的職業(yè)，當然，良好的形象和氣質(zhì)是從事這個行業(yè)的基礎，尤其是藝術類一流院校，對外形條件的要求就更嚴格。高矮胖瘦是父母基因決定的的，外形條件沒有優(yōu)勢的同學，咱也別怨爹媽，高人一等的內(nèi)在素養(yǎng)，更能夠征服考官。
二、聲音的可塑性
所謂可塑性，并不是要求你必須天生自帶動聽的嗓音。聲音是可以后天塑造的，可以通過專業(yè)的培訓幫助你掌握發(fā)聲技巧，考官看中的是你的可塑性，而不是你現(xiàn)在所擁有的華麗。
三、普通話語音
這一項內(nèi)容主要是考察考生是否存在語音缺陷，有嚴重語音缺陷的當然不可以?？脊俚囊缶褪?，基本規(guī)范無缺陷音。所以一些重方言區(qū)的考生，有時甚至不能區(qū)分平翹舌、前后鼻音、塞擦音等，這就需要花很大精力去改造了。
四、語感
語感就是你對語言的感受能力。要求考生在播讀稿件時，能夠準確把握文字的情緒和色彩，能夠準確的判斷詞匯和語句的邏輯鏈條，進而用有聲語言去準確的表達這些信息。語感很大程度上源于天賦，同時也是一種經(jīng)驗色彩很濃的能力，其中牽涉到學習經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、心理經(jīng)驗、情感經(jīng)驗，包含著理解能力、判斷能力、聯(lián)想能力等諸多因素。這一部分也是考官特別看重的。
五、思維能力
對思維能力的考核主要在即興評述和模擬主持中體現(xiàn)，播音員主持人作為大眾傳播的媒介，往往需要有高于常人的思維能力，并且是一種公眾性的思維能力，要求考生能夠站在全局的高度，更宏觀、更客觀的看待事物。
你如果足夠細心的話就能夠發(fā)現(xiàn)，電視節(jié)目中的主持人幾乎很少用到“我覺得”“我認為”“我判斷”這樣的字眼，這就是宏觀與客觀思維的體現(xiàn)。同時，考生對事物的獨到見解也很關鍵，在不觸綱線和言之有理的情況下發(fā)表新的觀點，能夠幫助考生贏得更多的分數(shù)。
此外，考生的邏輯思維能力也是考核的關鍵，在考試過程中，考生的表達如果沒有很強的邏輯鏈條，說話如一盤散沙，是很失敗的。
六、知識面及綜合素質(zhì)
這就要求考生在生活中多學習、多思考，尤其是課外的經(jīng)濟、政治、文化等方面的常識，博聞強識也是考官對考生的要求。
了解到以上6點，或許你已經(jīng)知道自己是否適合這個專業(yè)了，但還需更專業(yè)的培訓和測評。
全國青少兒播音主持專業(yè)委員會是播音主持專業(yè)的權威培訓和測評平臺，主要培養(yǎng)學生的聲音條件、語音面貌、形象氣質(zhì)、邏輯思維能力等。只有通過專業(yè)老師的培養(yǎng)，才能夠發(fā)掘?qū)W生在播音主持方面的潛質(zhì)，發(fā)揮學生的特長。專委會組織的培訓和測評可以給學生明確的學習方向和專業(yè)選擇。
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張老師 藝考規(guī)劃部主任
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北京市朝陽區(qū)中國音樂學院
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