張老師
藝考規(guī)劃部主任
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學(xué)習(xí)中國(guó)舞對(duì)孩子的五大益處
來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻
2018-06-15 17:05:11
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舞蹈訓(xùn)練從手、眼、身、法、步等方面入手，對(duì)學(xué)生的注意、觀察、判斷、模仿、記憶、思維、想象等能力的發(fā)展都有全面的推進(jìn)作用。而伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)、變幻多樣的肢體動(dòng)作，學(xué)生們對(duì)智能訓(xùn)練的接受會(huì)更自主、更直接，也更有效果。孩子們練過(guò)一段時(shí)間舞蹈之后，注意力更集中了反應(yīng)能力更強(qiáng)了接受能力更快了文化課的學(xué)習(xí)也有了明顯的進(jìn)步。三)更加重視舞蹈習(xí)練對(duì)健美形體的塑造舞蹈的本體是肢體運(yùn)動(dòng)。舞蹈是通過(guò)娛樂(lè)達(dá)到健身的最佳方式，同時(shí)可以訓(xùn)練學(xué)員的肌肉呈條形生長(zhǎng)，達(dá)到形體美的目的舞蹈訓(xùn)練還可改善過(guò)于肥胖或過(guò)于瘦弱的形體。那些先天或后天形體不夠健美和聾啞、自閉的孩子通過(guò)認(rèn)真訓(xùn)練能達(dá)到改善形體不良狀況、塑造健美身材的目的幫助他獲得健康完美人生的機(jī)會(huì)。四)舞蹈學(xué)習(xí)能夠撫慰心靈，有利于修養(yǎng)的提升對(duì)舞蹈美的感悟，來(lái)自心靈，更作用于心靈，有研究表明，肢體運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)是人凈化心靈、抒發(fā)情緒、宣泄壓力的最佳途徑，而舞蹈，正是二者的完美結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生參加舞蹈學(xué)習(xí)、表演、創(chuàng)作與鑒賞等活動(dòng)，可以在不知不覺(jué)當(dāng)中塑造提升其思想情操、培養(yǎng)其高尚審美情趣和能力。同樣值得引起人們重視的非職業(yè)舞蹈教育的目的不應(yīng)該是培養(yǎng)舞蹈家，更應(yīng)該培養(yǎng)具有相當(dāng)舞蹈知識(shí)、技能和鑒賞水平的人，也許不能成為舞臺(tái)上的表演者，卻可以進(jìn)入管理、教育、研究、傳媒、文化交流等多個(gè)領(lǐng)域，成為舞蹈藝術(shù)的高水平的欣賞者、傳播者。對(duì)于那些并沒(méi)有從事相關(guān)職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，非職業(yè)舞蹈教育則更能給予他一種與美、與健康永遠(yuǎn)結(jié)伴的生活方式，舞蹈帶來(lái)的愉悅，會(huì)令他享用一生。五)中國(guó)舞學(xué)習(xí)有益于對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的吸收和承傳中國(guó)舞是中國(guó)民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，那些千姿百態(tài)、別具風(fēng)格的中國(guó)古典舞蹈和中國(guó)民族民間舞蹈高度凝聚著中華文化最精華、最美麗動(dòng)人的部分，更是讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó)的特殊載體。不需要語(yǔ)言，卻和音樂(lè)配合，可以調(diào)動(dòng)視聽(tīng)的直接感官，令全世界有機(jī)會(huì)一睹其芳容的不同國(guó)度、不同種族的人們?yōu)橹畠A倒。同時(shí)，這些接受了中國(guó)舞”嚴(yán)格培訓(xùn)的孩子們未來(lái)又是中華民族文化的新的一代傳播者。
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張老師 藝考規(guī)劃部主任
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