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藝術(shù)類專業(yè)考試填報(bào)志愿技巧

來(lái)源:風(fēng)華國(guó)韻 2017-12-26 09:42:07 藝術(shù)類專業(yè)考試填報(bào)志愿技巧 645

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  如何合理、準(zhǔn)確地填報(bào)志愿和參加專業(yè)的藝考培訓(xùn)提升自己的專業(yè)水平對(duì)于報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的考生同樣重要。填報(bào)志愿有很多的技巧。無(wú)論運(yùn)用怎樣的技巧,根本之事都是熟知高校所發(fā)布的錄取信息,了解錄取規(guī)則。一般情況下各省市自治區(qū)招生部門(mén)會(huì)在每年年初公布當(dāng)年在本地區(qū)招收藝術(shù)類專業(yè)的高校和專業(yè)。隨之公布的還有這些專業(yè)當(dāng)年在全國(guó)的招生計(jì)劃(注意,多數(shù)高校的藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)不分省市劃定,招生院校在錄取時(shí)根據(jù)各省市生源的考試成績(jī)決定在該地的錄取人數(shù),但總數(shù)不會(huì)突破全國(guó)計(jì)劃數(shù))、招生層次招生類別、學(xué)制以及專業(yè)考試的報(bào)名、考試時(shí)間。

  藝術(shù)類專業(yè)不同于高校一般專業(yè)的最大特點(diǎn)是考生要參加兩次考試,一次是專業(yè)課考試,一次是文化課考試。因?yàn)椴煌T(mén)類的藝術(shù)專業(yè)特點(diǎn)不同,所以無(wú)法按照完全相同的標(biāo)準(zhǔn)考查考生。如有的專業(yè)在文化課成績(jī)達(dá)到分?jǐn)?shù)線的考生中按照專業(yè)課成績(jī)排名從高到低擇優(yōu)錄取,有的專業(yè)則采用在專業(yè)課成績(jī)合格的考生中按照文化課成績(jī)排名從高到低擇優(yōu)錄取,有的專業(yè)采取將文化課成績(jī)、專業(yè)課考試成績(jī)累計(jì)后按照考生排名從高到低擇優(yōu)錄取,有的專業(yè)則是把文化課成績(jī)、專業(yè)課成績(jī)各自乘以不同的系數(shù)后再累計(jì)排名從高到低擇優(yōu)錄取(其中既有注重文化課成績(jī)的,也有注重專業(yè)課成績(jī)的。因此填報(bào)志愿時(shí)考生應(yīng)根據(jù)不同的錄取規(guī)則,衡量自己這兩次考試的成績(jī)來(lái)考慮如何填報(bào)自己的志愿。從志愿設(shè)計(jì)的角度來(lái)考慮,對(duì)專業(yè)成績(jī)較好的考生應(yīng)選報(bào)專業(yè)分占比例較大的學(xué)?;蛘邔I(yè),而文化成績(jī)強(qiáng)勢(shì)而專業(yè)成績(jī)?nèi)鮿?shì)的考生選報(bào)文化成績(jī)占比例較大的學(xué)?;?qū)I(yè),在計(jì)算總分時(shí)要上算得多。特別提示:專業(yè)條件不是特別好的考生最好報(bào)考本地一般院校。

  同時(shí),為提高藝術(shù)類考生的整體素質(zhì),自2006年起數(shù)學(xué)成績(jī)將在錄取時(shí)全部計(jì)入文化考試成績(jī)總分,并且有一部分招生學(xué)校規(guī)定了單科最低成績(jī),如中國(guó)音樂(lè)學(xué)院規(guī)定:除文化課總分外我院對(duì)語(yǔ)文、外語(yǔ)兩科的高考成績(jī)(每科滿分150分)提出最低錄取分?jǐn)?shù)線要求,音樂(lè)學(xué)專業(yè)方向:語(yǔ)文成績(jī)不低于75分,英語(yǔ)成績(jī)不低于60分;音樂(lè)教育專業(yè)方向語(yǔ)文成績(jī)不低于75分,外語(yǔ)成績(jī)不低于50分;藝術(shù)管理專業(yè)方向:語(yǔ)文成績(jī)不低于75分,外語(yǔ)成績(jī)不低于70分。作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)和合唱指揮專業(yè)方向:語(yǔ)文成績(jī)不低于65分,英語(yǔ)成績(jī)不低于50分。演唱、中國(guó)樂(lè)器演奏、鋼琴各專業(yè)方向:語(yǔ)文成績(jī)不低于60分,外語(yǔ)成績(jī)不低于45分。所以在填報(bào)志愿時(shí),招生學(xué)校的這些細(xì)節(jié)要求都是考生需要注意的。

  對(duì)于第二志愿的填報(bào),考生應(yīng)當(dāng)注意的是預(yù)報(bào)考學(xué)校是否安排了非第一志愿錄取計(jì)劃,如果有招錄計(jì)劃,是否劃定了分?jǐn)?shù)級(jí)差。

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