張老師
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少兒舞蹈培訓(xùn)需要怎樣的基本功來進(jìn)行支撐？
來源：風(fēng)華國(guó)韻
2018-06-06 13:30:09
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在實(shí)際教學(xué)中，我們必須注意孩子對(duì)音樂的感受和欣賞能力。為了培養(yǎng)孩子對(duì)舞曲的敏感度，有必要加強(qiáng)對(duì)音樂的欣賞，激發(fā)他們對(duì)舞曲的興趣。要把視聽與舞蹈結(jié)合起來，提高兒童的音樂欣賞水平和教育水平。鼓勵(lì)孩子了解舞蹈中表達(dá)的情緒并培養(yǎng)對(duì)音樂表現(xiàn)的欣賞。采用適當(dāng)?shù)奈璧附虒W(xué)方法，教導(dǎo)幼兒跳舞，提高舞蹈技巧。
2.充分激發(fā)兒童對(duì)舞蹈的興趣
在兒童舞蹈訓(xùn)練中，應(yīng)特別注意舞蹈選材的興趣。根據(jù)兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)，組織編舞充分調(diào)動(dòng)了兒童的興趣和熱情。兒童舞蹈編舞必須融合簡(jiǎn)單，直觀和運(yùn)動(dòng)技巧，易于學(xué)習(xí)，靈活靈活。兒童舞的有趣表現(xiàn)充分激發(fā)了兒童學(xué)習(xí)跳舞，吸引兒童注意力，培養(yǎng)兒童審美能力的興趣。為了達(dá)到舞蹈運(yùn)動(dòng)的樂趣，有必要在舞蹈過程中使兒童的主動(dòng)性符合舞蹈的興趣，并且還應(yīng)該與兒童的情緒體驗(yàn)相聯(lián)系。只要孩子改善舞蹈
如果你有興趣，你可以投身于舞蹈學(xué)習(xí)。
3.關(guān)注兒童舞蹈內(nèi)容，體現(xiàn)豐富多彩的生活
在選擇兒童舞蹈的主題時(shí)，教師必須根據(jù)不同的身體和心理特征來確定舞蹈的內(nèi)容。由于兒童豐富的生活和復(fù)雜多樣的情緒，兒童舞蹈內(nèi)容的豐富性是必不可少的。您可以使用童話故事，童話故事和兒童景觀來設(shè)計(jì)兒童的舞蹈內(nèi)容并創(chuàng)建生動(dòng)的圖像。為了擴(kuò)大兒童的舞蹈主題，使兒童的舞蹈形式多樣化，應(yīng)該使用歌曲，舞蹈，舞蹈和舞蹈讓孩子們跳舞更加豐富多彩。
4.忽略基本技能并為孩子做基本的舞蹈訓(xùn)練
在目前的兒童舞蹈教育中，忽視基礎(chǔ)訓(xùn)練是常見的，必須采取有效措施防止這種情況發(fā)生，并使兒童的舞蹈回到正軌。兒童舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練存在的問題如下：兒童過早參加舞蹈訓(xùn)練，基礎(chǔ)舞蹈訓(xùn)練周數(shù)較少，忽視輔助練習(xí)。鑒于此，幼兒舞蹈教師應(yīng)從思想上重視兒童舞蹈基礎(chǔ)技能的發(fā)展，使青少年舞蹈演員能夠正確使用身體姿態(tài)，提高審美美感。充分發(fā)揮兒童舞蹈的基本功，鍛煉身體姿態(tài)，掌握舞蹈裝備，提高基本舞蹈技能，有助于培養(yǎng)各種身體素質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。要徹底糾正這種情況，必須加強(qiáng)兒童舞蹈理論建設(shè)，運(yùn)用舞蹈基礎(chǔ)技能訓(xùn)練理論指導(dǎo)舞蹈實(shí)踐，統(tǒng)一理論與實(shí)踐，重視幼兒舞蹈訓(xùn)練，采取有效措施提升兒童舞蹈基本功;加強(qiáng)專業(yè)舞蹈教練的專業(yè)培訓(xùn)。
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