有一次，聽(tīng)一朋友談他教育孩子的一段感悟：

　　——女兒考上大學(xué)后，雖然離家很近，但為了鍛煉她獨(dú)立生活的能力，還是決定讓她住校。這可不得了了，開(kāi)學(xué)前半個(gè)月，她媽就開(kāi)始給她買(mǎi)這買(mǎi)那，幾乎天天去超市，結(jié)果買(mǎi)到開(kāi)學(xué)那天還沒(méi)買(mǎi)夠。從吃的到穿的再到用的，家里東西多得都快成個(gè)小超市了。我心里著急，有這個(gè)必要嗎，這是多大的浪費(fèi)呀！可是看到她媽那副慈母的樣子，又不忍心給她潑涼水。女兒只是聽(tīng)任她媽成堆地往家搬東西，無(wú)動(dòng)于衷。

　　開(kāi)學(xué)那天送女兒上學(xué)的時(shí)候，我就像搬運(yùn)工似的跟在后面，累得我滿頭大汗。到學(xué)校我把東西放下，對(duì)女兒說(shuō)：“你不在家，沒(méi)人跟我斗嘴了，你老爸該多寂寞啊。”我這話雖然發(fā)自肺腑，但也是不經(jīng)意說(shuō)出的。結(jié)果女兒一聽(tīng)這話，一下?lián)涞轿覒牙锟蘖税胩?。她媽在一旁嫉妒得直瞪眼，心里很不平衡?/span>

　　送完女兒出來(lái)，愛(ài)人就罵我們女兒沒(méi)良心。說(shuō)她自己為了女兒上學(xué)，忙活了半個(gè)多月，累得覺(jué)都睡不著，到頭來(lái)女兒連一句感激的話都沒(méi)有，甚至有時(shí)候還嫌她煩。說(shuō)我什么事兒都沒(méi)干，只一句話，就讓她哭老半天。說(shuō)著說(shuō)著，愛(ài)人眼圈子紅了。

　　我一看，趕緊安慰她：“其實(shí)當(dāng)然還是你最關(guān)心孩子，她也早已習(xí)慣了，覺(jué)得你做那些都很正常；我對(duì)她很少過(guò)問(wèn)，稍微給點(diǎn)陽(yáng)光她就燦爛了。”愛(ài)人聽(tīng)了這才感覺(jué)稍微好些，但是還是罵我們爺倆沒(méi)良心。

　　其實(shí)有句話我沒(méi)說(shuō)，說(shuō)出來(lái)怕愛(ài)人更傷心：“你雖然給孩子買(mǎi)了好多好東西，但你做的那些不是她最需要的，甚至是多余的，孩子當(dāng)然沒(méi)反應(yīng)了。我雖然只說(shuō)了一句話，但是說(shuō)到孩子心坎上了。這句話飽含著我對(duì)她的尊重、理解和疼愛(ài)，這正是她最需要的，所以她就感動(dòng)得不得了。”

　　朋友的這段感悟很有代表性。

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，孩子的物質(zhì)生活大都得到了充分滿足，甚至出現(xiàn)了過(guò)剩，這跟我小時(shí)候完全不一樣。我小時(shí)候在農(nóng)村上學(xué)，自己帶飯，一周就拿著一毛錢(qián)上學(xué)，心里卻總是充滿感激，唯恐做出對(duì)不住爹媽的事情來(lái)?？稍谝率碂o(wú)憂的今天，孩子心理上的問(wèn)題卻層出不窮。據(jù)世界教科文組織的統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今獨(dú)生子女心理疾病患者高達(dá)33%，這是一個(gè)非?？植赖默F(xiàn)象。

　　不幸的是，這種恐怖的現(xiàn)象在中國(guó)已愈演愈烈，要想扼制這一現(xiàn)象，我們必須仔細(xì)研究，現(xiàn)在的孩子究竟需要什么？

　　首先，現(xiàn)在孩子大都是獨(dú)生子女，在家里沒(méi)有一起玩耍斗鬧的兄弟姊妹，沒(méi)有手足。在學(xué)校里，當(dāng)前中國(guó)教育的種種弊端導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重。同學(xué)之間學(xué)習(xí)之外的交流幾乎都被剝奪，也難以找到知己朋友。但人是有思想和感情的，需要互相交流。而人有了煩惱和不良情緒更需要排遣和發(fā)泄，發(fā)泄出來(lái)也就輕松了。當(dāng)他沒(méi)法發(fā)泄時(shí)，也只有憋在心里，經(jīng)常這樣壓抑自己便會(huì)憋出心理疾病，所以心理疾病患者大都是這樣來(lái)的。特別是在信息爆炸的今天，孩子不管是生理還是心智，發(fā)育都比較早，內(nèi)心世界都很豐富。如果孩子外界的朋友少，父母再不做他的朋友，甚至與孩子心理上處于對(duì)抗?fàn)顟B(tài)，那么一個(gè)問(wèn)題孩子便由此產(chǎn)生了。所以，現(xiàn)在的孩子最需要的是真正尊重、理解他的知心朋友，而不是事事給予他指導(dǎo)、管教并包辦一切的家長(zhǎng)。從這個(gè)意義上說(shuō)，家長(zhǎng)最應(yīng)該做的就是要放下家長(zhǎng)的架子，成為孩子真正意義上的知心朋友。

　　其次，既然孩子物質(zhì)上出現(xiàn)過(guò)剩，那么經(jīng)濟(jì)上的付出就不再是關(guān)鍵了。但我發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)總以為孩子的一切物質(zhì)要求都得到了滿足，自己便為孩子做到了一切。甚至有些家長(zhǎng)為了孩子可以不惜一切代價(jià)，自以為只要肯花錢(qián)就能換來(lái)孩子的美好前程。這種現(xiàn)象在成功人士的身上表現(xiàn)得更為突出。事實(shí)是，越是成功人士，由于工作壓力大越?jīng)]有時(shí)間陪孩子，想在孩子身上多投點(diǎn)資金來(lái)彌補(bǔ)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，其實(shí)這些家長(zhǎng)是錯(cuò)上加錯(cuò)。越是這樣家庭中的孩子，他真正需要的不是金錢(qián)，而是家長(zhǎng)陪著他共同成長(zhǎng)的時(shí)間。反觀有些家長(zhǎng)，個(gè)人事業(yè)紅紅火火，自己的孩子卻一塌糊涂，家長(zhǎng)還反過(guò)來(lái)怪罪自己的孩子。如果這樣的家長(zhǎng)也算成功的話，那這種成功究竟有多大價(jià)值？

　　富二代，官二代，似乎過(guò)不了三代，“怪圈”輪回，原因大概來(lái)自于“其實(shí)你不懂他的心”。