張老師
藝考規(guī)劃部主任
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聲樂(lè)培訓(xùn)：學(xué)前聲樂(lè)教學(xué)的重要意義
來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻
2018-04-02 13:53:55
912
近年來(lái)，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，市場(chǎng)對(duì)員工的要求越來(lái)越高，教育工作者也不例外，為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，我國(guó)逐漸開始培養(yǎng)全方位發(fā)展的教育工作者，而不再只限于對(duì)專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，人文素養(yǎng)也顯得越發(fā)重要。在幼兒的基礎(chǔ)聲樂(lè)學(xué)習(xí)工 作中，最主要的方式是聲樂(lè)聆聽，雖然不是主動(dòng)、主觀的欣賞，不過(guò)或多或少也能帶出 孩子的某些情感，讓學(xué)齡前兒童在享受的過(guò)程中，逐漸的塑造學(xué)齡前兒童自身的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其對(duì)生活和未知世界的好奇心，促進(jìn)其心智的發(fā)育和成長(zhǎng)。借機(jī)養(yǎng)成其優(yōu)良的 個(gè)性，鍛煉其社會(huì)交往的能力，讓學(xué)齡前兒童的人生觀、世界觀、價(jià)值觀在有利的引導(dǎo) 下得以成形，在聲樂(lè)中得到升華，從而對(duì)學(xué)齡前兒童自身實(shí)現(xiàn)初步的社會(huì)化。 王菊在其《聲樂(lè)教學(xué)初探》中表明了重視基礎(chǔ)聲樂(lè)教育的原因，她在文中提到，高等聲樂(lè)學(xué)院的教學(xué)成果，有很大的一部分是由聲樂(lè)附屬中學(xué)的教育決定的，而聲樂(lè)附屬中學(xué)的教學(xué)成果，又來(lái)自于基礎(chǔ)聲樂(lè)的教學(xué)根基??現(xiàn)在的聲樂(lè)教學(xué)，關(guān)注和重視的 是高等聲樂(lè)的專業(yè)教育的部分，而往往忽視是最基礎(chǔ)的，最基本的基礎(chǔ)聲樂(lè)，這樣的教育脫離了根基，背離了教育的根本，使得聲樂(lè)教育高等院校的生源和教育教學(xué)水平停滯不前，也滅失了其可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
所以，學(xué)前的聲樂(lè)教學(xué)水平及現(xiàn)狀是整個(gè)聲樂(lè)事業(yè)的基礎(chǔ)。 基礎(chǔ)聲樂(lè)教學(xué)在教育學(xué)中的定義是：聲樂(lè)教學(xué)首先需要向?qū)W生講解基本的聲樂(lè)理論，打好基礎(chǔ)，然后引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各種方式去感受聲樂(lè)，在培養(yǎng)其興趣的同時(shí)，加深對(duì)聲樂(lè)情感的掌握，讓學(xué)生在快樂(lè)舒服的氛圍中學(xué)習(xí)聲樂(lè)，進(jìn)而提高學(xué)生創(chuàng)作聲樂(lè)的能力， 對(duì)于學(xué)生未來(lái)對(duì)聲樂(lè)的學(xué)習(xí)都是十分重要的。所以，基礎(chǔ)聲樂(lè)教學(xué)的作用就顯得至關(guān)重要，堅(jiān)實(shí)的學(xué)前教育的基礎(chǔ)聲樂(lè)才能為高等聲樂(lè)教學(xué)打好根基，以更好的促進(jìn)整體的聲樂(lè)教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
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張老師 藝考規(guī)劃部主任
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