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【深圳音樂培訓學?！咳绾胃咝У倪M行音樂課程培訓？
來源：風華國韻
2018-10-16 10:15:35
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音樂培訓學校在現(xiàn)代化輔助教學手段的一大優(yōu)點就是：直觀、生動更貼近現(xiàn)實。在選取的音樂作品我堅持以引起學生的興趣為前提，作品貼近學生的生活和欣賞水平，學生自然很容易接受。在《說唱臉譜》一課中，我下載了很多的音樂資料，學生通過音樂片段欣賞，小組討論自己總結人物特征，課堂氣氛活躍，最后學生分組畫好臉譜，又將每組的優(yōu)秀作品搬上了舞臺，演唱臉譜。試想想要是沒有這些音樂素材，學生只通過教師的模唱能很快掌握人物特征嗎？所以教師通過網(wǎng)絡搜集各類作品，分類整理讓學生欣賞，可以有效起到拓展學生視野，提高學生興趣，發(fā)展學生審美能力的作用。
2.教科時激發(fā)學生的學習興趣
興趣是人們?yōu)楂@得某種事物的穩(wěn)定因素，也是人們尋求知識、鉆研問題的高效催化劑。蘇霍姆林斯基指出：“沒有歡欣鼓舞的心情，沒有學習興趣，學習將會成為學生的沉重負擔。”濃厚的學習興趣是學生進行學習的內(nèi)在動力和行為保證，是取得理想學習效果的基礎和前提。在音樂教學中，老師首先要給學生美的示范，音樂的美比其他藝術形式的美與人的情緒反應聯(lián)系更為緊密、直接，它更能激起情緒的共鳴，哪怕是一首短小的兒歌也要做好示范。其次，老師要能根據(jù)學生的心理特征，適應他們的年齡特征，把抽象的音符、枯燥的節(jié)奏練習變?yōu)橛腥さ氖钟螒?。再次，老師要利用多種多樣的形式鞏固練習，激發(fā)學生的學習熱情。
如果想了解更多關于音樂培訓學校方面的資訊，歡迎大家咨詢我們風華國韻音樂培訓學校，我們將竭誠為您服務！
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張老師 藝考規(guī)劃部主任
服務過眾多學員
北京市朝陽區(qū)中國音樂學院
往東200米安翔里社區(qū)（風華國韻樓）
13261166183
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