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濟(jì)南厲害的聲樂(lè)老師在哪里？求推薦好的聲樂(lè)老師

來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻 2019-09-04 11:51:59 濟(jì)南厲害的聲樂(lè)老師在哪里？求推薦好的聲樂(lè)老師 972

　　濟(jì)南厲害的聲樂(lè)老師在哪里？很多人都想學(xué)唱歌，但總是想找個(gè)方法快點(diǎn)，只是想，基礎(chǔ)打得不好，聲音不連貫初學(xué)者，甚至敢于選擇難度更大的曲目。有的瘦得像竹竿的男孩子，唱著《船工號(hào)子》、《三峽情》這樣的大歌，聲嘶力竭地喊著。如果是這樣，我只能無(wú)奈地說(shuō):器樂(lè)需要慢練，聲樂(lè)也需要慢練“聲聲慢”。這種現(xiàn)象不是例外，而是普遍現(xiàn)象。讓他們唱得好比從零開(kāi)始教他們需要更多的時(shí)間和精力。許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聲樂(lè)老師,總是讓學(xué)生沒(méi)有學(xué)會(huì)了走路就開(kāi)始跑,中低聲區(qū),的線(xiàn)還沒(méi)有“捋順”,“內(nèi)部腔不放松,外部的身體和非常緊張,喉嚨直接僵硬,這樣沒(méi)幾個(gè)音是準(zhǔn)的,甚至連換氣都不理解,所以不能唱得很好。建議這樣的朋友把練習(xí)的速度放慢，聽(tīng)自己唱什么聲音是不準(zhǔn)的，先解決音準(zhǔn)，然后再唱類(lèi)似《牧羊歌》這樣的基本曲目。感覺(jué)能控制了，在提高難度，讓感覺(jué)會(huì)好很多，語(yǔ)調(diào)，氣順，聲音不嘶啞。
濟(jì)南厲害的聲樂(lè)老師在哪里？求推薦好的聲樂(lè)老師
 
 
　　濟(jì)南厲害的聲樂(lè)老師在哪里？很多人都能通?？梢酝ㄟ^(guò)“慢練”來(lái)分辨出音高有什么問(wèn)題，但他們無(wú)法一遍又一遍地改變它。如果你能有耐心以平時(shí)兩倍的速度唱歌，然后深入體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，音調(diào)不正確其實(shí)是由自己對(duì)速度的注意引起的，慢速發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。很多人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到“慢練”的重要性，很多從事聲樂(lè)教育的老教授說(shuō):“學(xué)生不打好長(zhǎng)音、慢音、均勻音的基礎(chǔ)，怎么能練好跳音呢?”開(kāi)始唱歌訓(xùn)練時(shí)要像和尚誦經(jīng)一樣慢下來(lái)，慢練一聲，長(zhǎng)音慢練，二度、三度、四度、五度，慢慢磨上去。
 
　　如果聲樂(lè)基礎(chǔ)訓(xùn)練的很匆忙，演唱會(huì)之后就很難了。聲樂(lè)的基本技能，如呼吸、語(yǔ)言、共鳴、發(fā)聲等技能，并不是可以在短時(shí)間內(nèi)快速解決的。深呼吸、打哈欠和喉嚨放松都是慢動(dòng)作。特別是學(xué)習(xí)民族聲樂(lè)練習(xí)要更慢。戲曲，民歌總是有很多韻腔,“小彎”很多,有時(shí)候一個(gè)字拖很長(zhǎng)時(shí)間,這是民族聲樂(lè)氣息的具體細(xì)節(jié),現(xiàn)在的人,歌劇,民歌累積數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,聽(tīng)流行歌曲聽(tīng)多,語(yǔ)感不好,樂(lè)感不好,節(jié)奏是不準(zhǔn)確的。要解決這些基本問(wèn)題，沒(méi)有別的辦法，只能靠慢慢地練習(xí)。
 
　　濟(jì)南厲害的聲樂(lè)老師在哪里？建議大家使用的方法是:慢，慢加速，再到常速。從語(yǔ)言背誦開(kāi)始慢慢練習(xí)，把四聲歸韻，第一個(gè)解決語(yǔ)言問(wèn)題;練習(xí)時(shí)，拉長(zhǎng)每一個(gè)音，從嘴形等細(xì)節(jié)開(kāi)始糾正，首先演奏基本功。你是不是剛開(kāi)始的大高音，跳起來(lái)的聲音，大喊大叫，把喉嚨里的氣息吊了起來(lái)，結(jié)果是有六個(gè)聲音是啞的。有時(shí)適當(dāng)放慢速度，一聲分解練習(xí)，有許多人都很不耐煩，認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)，‘磨刀不誤砍柴工’，慢就是快，不‘早起趕晚集’。”這時(shí)當(dāng)你試圖平靜情緒，深呼吸，拉長(zhǎng)每一個(gè)聲音，放慢速度，讓你的喉嚨休息。然后是跳躍，即使加速，也是慢加速，保持同樣的音調(diào)，訓(xùn)練自己做嘴巴運(yùn)動(dòng)和穩(wěn)定的呼吸，保持喉嚨張開(kāi)的狀態(tài)。
 
　　如果你堅(jiān)持慢慢練習(xí)，你會(huì)感覺(jué)到一種伸展感，這正是唱歌所需要的。同時(shí)，“慢”不僅包括練習(xí)的速度，還包括不允許跳躍的各個(gè)練習(xí)階段，如單音符、長(zhǎng)音符、音階、停頓、跳躍、如何練習(xí)花腔、如何演唱歌劇選段，這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。歌曲練習(xí)要從慢節(jié)奏開(kāi)始，打下良好的基礎(chǔ)，首先要解決歌唱的聲音不準(zhǔn)，不能拐彎的問(wèn)題。
 
　　初學(xué)者不僅要進(jìn)行慢速練習(xí)，成型歌唱者為了保持嗓音，要保持年輕時(shí)的歌唱也需要慢速練習(xí)。由于人到一定年齡后，呼吸會(huì)變?nèi)?，歌唱功能的韌性會(huì)下降，即使是優(yōu)秀的歌手也無(wú)法避免這一自然規(guī)律，但可以采用慢練的方法，減緩聲音功能退化的速度，保護(hù)嗓音。無(wú)論是練習(xí)還是唱歌，開(kāi)始時(shí)從低處到中間的區(qū)域“緩入”，不要大聲，保持聲帶的張力。尤其是你要經(jīng)常保持這種狀態(tài)，不能直接唱到高音。
 
　　“慢練”對(duì)保持音色和韌性很有幫助。就像彈鋼琴要先動(dòng)手指一樣，唱歌也是如此，這就像為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)熱身一樣。“慢練”并不總是保持慢，而是從慢到快，但一定不能跳過(guò)“慢”的過(guò)程。
 
 

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