雄厚師資是音樂(lè)高考培訓(xùn)的根本之源
風(fēng)華國(guó)韻音樂(lè)高考教育針對(duì)藝術(shù)高考考生而配有的專(zhuān)業(yè)的課程研發(fā)和教學(xué)管理團(tuán)隊(duì),聯(lián)合了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院等九大音樂(lè)院校及北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)等著名學(xué)府的教授專(zhuān)家,結(jié)合各大高校歷屆高考、考研考試要求及范圍,精心編排課程,包括聲樂(lè)、視唱練耳、樂(lè)理三門(mén)藝術(shù)高考必修課程;語(yǔ)、數(shù)、外、文、史、地六門(mén)主修文化課程;除此還增設(shè)舞臺(tái)表演、形體舞蹈、造型設(shè)計(jì)等藝考輔助類(lèi)特色課程。教學(xué)團(tuán)隊(duì)以高度的責(zé)任感和專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)的教學(xué)態(tài)度實(shí)時(shí)追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,優(yōu)化教學(xué)方案,從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效的教學(xué)質(zhì)量,全面提高考生的學(xué)習(xí)成效。
音樂(lè)高考班培養(yǎng)方向:
全國(guó)各大音樂(lè)院校、普通高校的音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。主要包括:聲樂(lè)表演(含美聲唱法、歌劇表演、民族唱法、通俗唱法)、音樂(lè)劇、鋼琴表演、音樂(lè)教育、音樂(lè)學(xué)、藝術(shù)管理、作曲與作曲技術(shù)理論等。
音樂(lè)高考班招生對(duì)象:
針對(duì)性培訓(xùn)有志于報(bào)考音樂(lè)類(lèi)院校或音樂(lè)特長(zhǎng)生的高二、高三在讀生及往屆畢業(yè)生,文理不限。特別是想在有限時(shí)間內(nèi)想迅速提高專(zhuān)業(yè)水平及應(yīng)試技巧的考生。
音樂(lè)高考班雄厚的師資力量:
必修課程由重點(diǎn)音樂(lè)院校的專(zhuān)家、教授親自授課,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不同而進(jìn)行一對(duì)一針對(duì)性培訓(xùn);文化課老師聘自北京市重點(diǎn)高中,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課精細(xì)認(rèn)真,不遺余力在短期內(nèi)全面提高學(xué)生的文化課水平。
音樂(lè)高考班優(yōu)秀的教學(xué)方式:
針對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平及報(bào)考需求,為考生量身編排個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度、考試時(shí)間等情況,合理設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)拔高計(jì)劃。
音樂(lè)高考班獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì):
考前信息預(yù)測(cè)-----
藝考直通車(chē)教學(xué)老師多為國(guó)內(nèi)著名音樂(lè)學(xué)院教授和專(zhuān)家,歷年來(lái)多次參與多所重點(diǎn)音樂(lè)藝術(shù)院校及重點(diǎn)高校的藝考命題,掌握藝考最新信息和動(dòng)態(tài),為學(xué)生提供藝考的各類(lèi)信息。
考后升學(xué)指導(dǎo)------
我校與各大音樂(lè)藝術(shù)院校關(guān)系密切,擁有龐大的信息資源平臺(tái),憑借精準(zhǔn)的招生資訊和豐富的報(bào)考經(jīng)驗(yàn),給學(xué)生全面的升學(xué)報(bào)考指導(dǎo)意見(jiàn)。
藝考直通車(chē)特色課程:
考前對(duì)學(xué)生進(jìn)行精心形象設(shè)計(jì)及平時(shí)形象設(shè)計(jì)培訓(xùn),另有舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)豐富的老師教授表演基礎(chǔ)課程,進(jìn)入名校前就已快人一步。
課程介紹:
藝考直通車(chē)必修課程:
☆聲樂(lè)
聲樂(lè)課包括民族唱法、美聲唱法、通俗唱法,各種唱法根據(jù)其不同特點(diǎn)由在不同領(lǐng)域取得非凡成績(jī)的聲樂(lè)專(zhuān)家和聲樂(lè)教育家擔(dān)任老師,通過(guò)字斟句酌對(duì)歌曲的理解,引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入歌曲所要表達(dá)的意境;對(duì)學(xué)生每一個(gè)音調(diào)的發(fā)音進(jìn)行糾正和指導(dǎo),務(wù)必達(dá)到盡善盡美,短時(shí)間內(nèi)達(dá)到專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。課程采用一對(duì)一授課形式,方式自由而靈活,使學(xué)生更能心無(wú)旁騖專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。
☆視唱練耳、樂(lè)理
根據(jù)國(guó)內(nèi)著名音樂(lè)院校如中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院等專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)院和國(guó)內(nèi)其他省市音樂(lè)專(zhuān)業(yè)院校近年來(lái)高考必考內(nèi)容的范圍走向、難度深淺、題目樣式等而進(jìn)行的針對(duì)性強(qiáng)、以應(yīng)考為目的的必修課程。課程采用一對(duì)一和集體授課(3~15)形式,通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn),提高鞏固學(xué)生的應(yīng)考技能,做到成竹在胸,輕松面對(duì)考試。
藝考直通車(chē)文化課程:
☆高中文化課
包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史、地理
通過(guò)對(duì)每個(gè)學(xué)生的摸底測(cè)試,找出學(xué)生各科文化課的偏差和不足的地方,針對(duì)性輔導(dǎo),對(duì)歷屆高考試題精鉆細(xì)研地分析講解,從而在短期內(nèi)提高學(xué)生的文化課綜合水平。課程采用集體授課形式(3~15人),以使學(xué)生們方便交流學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
藝考直通車(chē)主修課程:
☆鋼琴演奏
通過(guò)專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)化訓(xùn)練,短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生的識(shí)譜能力、作品處理能力、即興伴奏能力及對(duì)音樂(lè)的感受、理解和思考能力。課程采用一對(duì)一授課形式,通過(guò)強(qiáng)化輔導(dǎo),對(duì)學(xué)生藝考通關(guān)、參加比賽、考級(jí)都有著深遠(yuǎn)的意義。
☆形體舞蹈
通過(guò)肢體動(dòng)作與不同種類(lèi)音樂(lè)的配合,調(diào)控鍛煉舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,肢體的動(dòng)作美感,培養(yǎng)外在和內(nèi)在的氣質(zhì)。課程采用集體授課形式(3~15人),內(nèi)容涵蓋豐富,舞蹈種類(lèi)繁多。
☆器樂(lè)專(zhuān)業(yè):鋼琴、單簧管、小提琴、古箏
通過(guò)對(duì)單簧管演奏中手指技巧、運(yùn)指、以及舌奏、吐音等難點(diǎn)的訓(xùn)練和小提琴演奏訓(xùn)練中的技巧難點(diǎn)進(jìn)行深刻解析,讓學(xué)生盡快掌握演奏技巧,提升演奏水平。課程采用一對(duì)一授課模式,名師面對(duì)面教授指導(dǎo),使演奏水平突飛猛進(jìn),短期內(nèi)獲得巨大成效。
藝考直通車(chē)決戰(zhàn)藝考特色課程:
☆專(zhuān)業(yè)匯報(bào)
為檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量有比較直觀的反饋,中心定期以專(zhuān)業(yè)匯報(bào)的形式舉行專(zhuān)業(yè)模擬考試。通過(guò)考試未學(xué)生找差補(bǔ)缺,提升專(zhuān)業(yè)技能和考試心理素質(zhì)。
☆聲樂(lè)和伴奏(鋼琴伴奏)
根據(jù)考試要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,由長(zhǎng)期從事鋼琴與與歌曲即興伴奏課程教學(xué)的資深老師進(jìn)行輔導(dǎo),訓(xùn)練學(xué)生與鋼琴伴奏老師配合的默契程度,全方位的聲樂(lè)合奏練習(xí),并完成學(xué)生考試期間的伴奏工作。課程采用一對(duì)一授課形式,完美的聲樂(lè)合奏為學(xué)生的聲樂(lè)演唱考試錦上添花。
☆考前形象設(shè)計(jì)
為提升學(xué)生整體形象,在考試中更加凸顯自身優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)考試自信心,讓考生在完美演繹音樂(lè)作品的同時(shí),贏得評(píng)委老師的青睞,屆時(shí)我校會(huì)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名化妝造型師,為學(xué)生提供考前形象設(shè)計(jì)和服裝指導(dǎo)。通過(guò)本課程為學(xué)生增添印象加分,效果頗佳。
☆舞臺(tái)表演
通過(guò)在演唱中分析剖解作品中的人物身份、性格、歷史背景及各種復(fù)雜情感,以肢體動(dòng)作和面部表情延展歌唱的表現(xiàn)力,以使演唱者與作品人物情境、情感融為一體,達(dá)到表神兼?zhèn)渎暻椴⒚寡莩邚埩透腥玖?。課程采用集體授課形式(3~15人),盡情體驗(yàn)表演的酣暢淋漓,使演唱更富飽滿感情、深得人心。
風(fēng)華國(guó)韻音樂(lè)教育中心以針對(duì)性強(qiáng)、高質(zhì)量的藝考專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),幾年來(lái)為國(guó)內(nèi)外各大高校優(yōu)化了生源質(zhì)量,輸送了一大批素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)水平優(yōu)秀的學(xué)子。并不斷潛心完善,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)模式的創(chuàng)新、教學(xué)環(huán)境的改善、硬件設(shè)施的完備,成立了自己的歌劇排練廳及專(zhuān)業(yè)錄音室,極大的滿足了國(guó)韻在校學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐需求。在未來(lái)的日子,國(guó)韻會(huì)秉承潛心育人的精神,更好的服務(wù)于廣大藝術(shù)考生,并為發(fā)展中國(guó)音樂(lè)文化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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