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音樂藝考生聽辯考試如何應(yīng)對

來源：風(fēng)華國韻 2018-06-26 13:09:26 音樂藝考生聽辯考試如何應(yīng)對 719

       音樂學(xué)、音樂教育等專業(yè)在校考時的必考科目，音樂聽辯。對于很多同學(xué)來說，一件比較頭疼的事情。比較經(jīng)典、大眾熟知度高的曲目，大多數(shù)同學(xué)都能夠快速聽出來，問題的關(guān)鍵是考試時這種聽辯僅占10%左右，剩下的大部分曲目，對于很多考生來說，都略微陌生。那么，究竟該如何對音樂聽辯考試做準(zhǔn)備呢？01不同類型的聽辯曲目有不同的記憶方法，作為考生首先要弄清考試時都會出現(xiàn)哪幾種類型的曲目。一般來說，學(xué)校招生簡章都會給一個大概的范圍或是參考曲目。普遍來說，音樂聽辯考試分為以下幾類：中國傳統(tǒng)音樂（按照民歌、戲曲、器樂等分類）中國近現(xiàn)代音樂（按照歌曲、器樂、歌劇等分類）西方音樂（按照時期進行分類）世界民族音樂（按照地域、國家進行分類）02下面介紹兩種幫助考生記憶的方法：縮小范圍法這個方法在使用上有些類似選擇題中的排除法，聽到音樂后，馬上腦海里能夠判斷它哪個國家的歌曲還是器樂、具有什么時期的特點等，逐漸縮小選擇范圍，再在范圍內(nèi)進行音樂曲目判斷，最終確定曲目名稱、作曲家的答案。優(yōu)點：考試時免不了會有一些緊張，也許平時聽的比較熟悉的音樂會突然想不起來曲目名字，這時縮小范圍法就會幫助考生逐漸想起答案。缺點：縮小范圍的過程中，如果有一步判斷錯了有可能會把考生引向錯誤的方向。適用于：對聽辯曲目比較熟悉但考試時容易緊張的考生。特點判斷法音樂神奇之處在于，雖然只有七個音，但是通過不同的節(jié)奏、樂器、風(fēng)格等組合，會有千萬種變化。平時進行聽辯積累時，不妨可以嘗試記住曲目的小特點，比如三連音的頻繁使用、貝斯持續(xù)低音伴奏、尖銳緊湊的小提琴演奏等等。優(yōu)點：每一首聽辯曲目都有各自的特點，記住1-3個左右特點，可能會很快判斷曲目名稱。缺點：容易對曲目特點產(chǎn)生依賴性，造成平日在聽音頻時只關(guān)注音樂特點，忽略完整性，造成考試時，一旦由于緊張或是疏忽錯過音樂特點后，對曲目無法正確判斷。適用于：基本能夠確定是哪首曲目，或是1-2個答案中猶豫的情況，根據(jù)特點能夠讓考生進行正確選擇。03其實除了以上兩種方法，當(dāng)年在準(zhǔn)備考試的時候還用過其他小竅門，比如中國曲目中，帶詞兒的曲目記住關(guān)鍵字眼或是唱詞，國外的就變成諧音順口溜記；西方音樂一般比較規(guī)矩，主題比較明顯，多跟著哼唱旋律和節(jié)奏，也能加深印象…當(dāng)然，還有的同學(xué)說有的音頻效果差，開始播放前會有滋滋啦啦的聲音；或是一些民歌是真人錄音，可能唱段空隙咳嗽了一下…說真的不是很建議有這種方法進行記憶，因為考試的時候不一定所有曲目都是從頭播放哦，跟曲目本身無關(guān)的特點只是偶然性出現(xiàn)的不是一定的因此萬萬不可依賴這些特點。再多的方法也只能作為輔助，關(guān)鍵還在于同學(xué)們自己要多聽、用心記，否則再多的方法也于事無補。這里還要提醒一下，有些同學(xué)確實對于音頻非常熟悉，能很快辨別是哪首曲目，但是拿起筆寫答案的時候，容易出現(xiàn)錯別字或者是把翻譯成中文的外國名字弄錯。所以，平時的練習(xí)中，不僅要動腦、動耳、動心，還要動筆哦！

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