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風(fēng)華國(guó)韻為你解讀:藝考音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)及就業(yè)方向

來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻 2018-05-22 18:51:27 風(fēng)華國(guó)韻為你解讀:藝考音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)及就業(yè)方向 627

         (一)音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)
 
　　音樂(lè)學(xué)是研究音樂(lè)的所有理論學(xué)科的總稱(chēng);音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)史論、音樂(lè)教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受音樂(lè)理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂(lè)研究、教學(xué)等方面的基本能力。
 
　　就業(yè)方向：主要到高、中等專(zhuān)業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。
 
　　(二)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)
 
　　音樂(lè)教育有廣義與狹義之別。學(xué)校教育一般可分為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育等。音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)的是全面發(fā)展的音樂(lè)教師。
 
　　就業(yè)方向：中、小學(xué)以及大中專(zhuān)藝術(shù)院校音樂(lè)教師;專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體演奏、唱員、創(chuàng)作員;各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠(chǎng)礦企業(yè)工會(huì)及相關(guān)部門(mén)、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動(dòng)的組織者。
 
　　(三)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)(聲樂(lè)、器樂(lè)、指揮)
 
音樂(lè)表演是音樂(lè)的再創(chuàng)作活動(dòng)。通過(guò)樂(lè)器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂(lè)曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來(lái)，傳達(dá)給聽(tīng)眾，以發(fā)揮其社會(huì)功能。
 
　　就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)前景比較廣，可到電視臺(tái)、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門(mén)、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作。
 
　　(四)作曲及作曲理論
 
　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握音樂(lè)創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧;能較熟練地通過(guò)電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行音樂(lè)分析、研究和創(chuàng)作。
 
　　就業(yè)方向：
 
　　畢業(yè)生可以到音樂(lè)、娛樂(lè)等傳媒公司從事作詞、作曲或樂(lè)器表演等工作，也可自身發(fā)展為專(zhuān)業(yè)歌手和音樂(lè)創(chuàng)作人。可以到中小學(xué)、高等專(zhuān)業(yè)院校等學(xué)校機(jī)構(gòu)擔(dān)任音樂(lè)教師，或者到出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。
 
　　(五)錄音藝術(shù)
 
錄音藝術(shù)專(zhuān)業(yè)對(duì)聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高，大家聽(tīng)到的CD，電視聲，廣播聲等等，都由錄音藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人員經(jīng)過(guò)一系列漫長(zhǎng)的過(guò)程，將聲音記錄，混合等等的處理后，再由各種人們需要使用的電器的揚(yáng)聲器，播放出來(lái)。
 
　　就業(yè)方向：該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在電臺(tái)、電視臺(tái)、電影制片廠(chǎng)、文藝團(tuán)體、劇場(chǎng)、音樂(lè)廳、音樂(lè)制作公司、 演出公司、音像出版社及全國(guó)各高校專(zhuān)業(yè)教學(xué)和電化教學(xué)單位等工作。

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