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學(xué)員們考試前的緊張準(zhǔn)備
學(xué)員視唱匯報
學(xué)員聲樂匯報
專業(yè)老師考試打分
視唱練耳是音樂類高考的必考科目，是作為檢查學(xué)生音樂基本能力、音樂綜合素質(zhì)的重要方式。同時也是考生最為緊張的科目，是失分最多的科目之一，應(yīng)引起高度重視。所以風(fēng)華國韻教研組狠抓學(xué)員這方面的學(xué)習(xí)情況，有的學(xué)員在近期考核中視唱部分很薄弱，需要抓緊時間練習(xí)。
在視唱練耳考試現(xiàn)場，每位學(xué)員任意抽取視唱曲目，然后當(dāng)場演練，評委老師認(rèn)真考核學(xué)員在考試過程中遇到的諸多問題，然后給予打分與學(xué)習(xí)建議。
作為平時的練習(xí)，風(fēng)華國韻視唱練耳老師認(rèn)為視唱可以從以下幾個方面有效進(jìn)行：
1、對一首曲目，首先要劃清語句，注意正確的呼吸，不能隨意換。一般來說，四拍子音樂往往是兩小節(jié)一句，二拍子音樂是四小節(jié)一句;而且句末是一個長音。在一個句子里面，要唱得連貫，盡管沒有連貫線標(biāo)記。
2、平時要養(yǎng)成擊拍長的習(xí)慣。音色優(yōu)美，千萬不要用說話的狀態(tài)來唱，要把視唱當(dāng)作一門聲樂藝術(shù)，同樣注重位置、音色的表現(xiàn)。建議用小聲視唱，發(fā)聲點在眉心處。
3、養(yǎng)成一氣呵成的視唱習(xí)慣。注重流暢性、完整性的平時訓(xùn)練。
4、特別注意語言的表現(xiàn)。語句要自然起伏，上行時可做漸強(qiáng)，下行時做漸弱；句末的音要弱一點；音樂結(jié)束處可做漸慢；對音高相同的樂句，一定要做力度、音色上的對比；對于較長的四樂句，考慮是否使用起、承、轉(zhuǎn)、合的表達(dá)方式。
5、精唱與瀏覽相結(jié)合。平時訓(xùn)練，視唱曲目首先注重“精”，要有代表性。對常見的節(jié)拍(四二、四三、四四、八三、八六拍)和常見的節(jié)奏勤學(xué)苦練。反復(fù)背唱、默寫視唱曲，這是質(zhì)的保證。其次，盡可能“瀏覽”一些曲目，這是量的積累。總之，有了質(zhì)的量，心里有底了，自信也就有了。
通過平時嚴(yán)格認(rèn)真的訓(xùn)練，相信在考場上，一定會有不錯的收獲。
在聲樂考試中，風(fēng)華國韻教研組制定一套完整的考核方案，以便在學(xué)員考試時候做到科學(xué)打分，給學(xué)員合理化的學(xué)習(xí)意見。
聲樂匯報考試評分標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)（90分以上）能很好地掌握聲樂技能、技巧；對樂曲的樂句能準(zhǔn)確、完整地表達(dá)；演唱的作品具有一定表現(xiàn)力，能很好地詮釋歌曲內(nèi)涵；演唱完整、連貫，并有一定難度；能非常好的把握歌曲的風(fēng)格。
良（80—89）有較好的歌唱技巧；演唱的作品有一定的表現(xiàn)力；演唱完整、連貫，并有一定難度；能較好的把握作品的風(fēng)格及內(nèi)涵。
中（70—79）具備基本的歌唱能力；演唱作品難度雖小，但發(fā)聲方法正確；音色自然、圓潤、明亮。
及格（60—69）發(fā)聲方法基本準(zhǔn)確，但不能完整表達(dá)歌曲的思想感情或音準(zhǔn)、節(jié)奏有誤。
不及格（59分以下）演唱作品不夠完整；音準(zhǔn)、節(jié)奏較差，音樂表現(xiàn)力較差。
經(jīng)過系統(tǒng)的聲樂教學(xué)考核方案，學(xué)員們將在以后的學(xué)習(xí)中找到衡量的標(biāo)準(zhǔn)，也對自身的學(xué)習(xí)程度有一個更加清晰的認(rèn)知，從而能夠抓住重點，有效學(xué)習(xí)。
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