喜報!2013年藝考,我校共有91人通過全國重點音樂院校專業(yè)考試,其中有29人通過中國音樂學(xué)院專業(yè)考試!
1.風華國韻的師資優(yōu)勢有哪些?
國韻的師資由兩部分組成,一部分是國韻專職教師,高考一線教齡平均六年左右,均為中國音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院研究生以上學(xué)歷,多為音樂學(xué)院的教授助教,能有效幫助學(xué)生扎實基礎(chǔ),清晰聲音概念,達到音樂學(xué)院招生水平;另一部分為音樂學(xué)院的教授、副教授、講師等,能夠準確地找出學(xué)生的癥結(jié),挖掘?qū)W生的潛質(zhì),同時以考學(xué)評委的有利條件,清楚每個學(xué)校的考試標準和要求,能更有效地指導(dǎo)學(xué)生考學(xué)。從專業(yè)角度來講,和優(yōu)秀的老師學(xué)習會讓學(xué)生更容易找到學(xué)習方法,從而形成清晰的聲音概念,在短時間內(nèi)得到專業(yè)的提高。聲樂是一門技術(shù)學(xué)科,如果學(xué)習的方法不對,失去的不止是時間還有機會。而且很多學(xué)生在學(xué)習過程中存在許多迷茫和學(xué)習誤區(qū),不知道自己唱什么歌更適合,不知道怎樣保護嗓子···一個好的老師不但為你解決聲音上的技術(shù)問題,也會從作品的展示到藝德的傳承滲透講解,正確引導(dǎo)學(xué)生,做到真正意義上的藝術(shù)培養(yǎng)。
北京大學(xué)聲樂歌劇院院長金曼及聲樂教授在風華國韻指導(dǎo)教學(xué)工作
2.風華國韻的教學(xué)環(huán)境優(yōu)勢有哪些?
為滿足廣大學(xué)生的學(xué)習需求,國韻投入大量資金,打造出專業(yè)化、高品位的學(xué)習環(huán)境。目前,學(xué)校擁有十間綜合一體化教室、一間超大豪華演出排練廳,并配有120m2國內(nèi)頂級錄音工作室,能充分滿足學(xué)生的學(xué)習及特殊項目需求,為學(xué)生提供強有力的硬件保障。
國韻環(huán)境優(yōu)雅的一對一授課教室
3.風華國韻的信息優(yōu)勢有哪些?
國韻擁有龐大的信息資源平臺,經(jīng)常與知名音樂院校專家、教授、歷年來參與命題、評卷的老師及面試主考官溝通、交流,掌握最新藝考信息和動態(tài),并長期關(guān)注高校的考試要求變化,做到第一時間優(yōu)化教學(xué)和管理方案。
國韻強大的信息資源讓學(xué)生的藝考之路變成易考之路
4.風華國韻的課程體系有哪些特色?
國韻擁有經(jīng)驗豐富的教學(xué)研發(fā)團隊,聯(lián)合著名院校教授專家,結(jié)合近十年考試命題,編纂出《音樂高考直通車課程》,以“4+X”為教學(xué)特色,全年分設(shè)多個期班,除專業(yè)課、視唱練耳、樂理、文化課等高考必考科目外,還根據(jù)學(xué)生自身情況增設(shè)表演、形體、化妝等特色課程,并針對基礎(chǔ)薄弱、各科程度不同的學(xué)生,提供有針對性、技巧性的單科輔導(dǎo),確保每位考生考試的最大成功率。
國韻形體表演特色課程幫助學(xué)生增強舞臺表演能力
5.聲樂測試錄音有什么意義?
國韻憑借自身條件優(yōu)勢,特別推出聲樂模擬測試,通過進棚錄音的形式,最真實地收錄學(xué)生的聲音。高端視頻錄像設(shè)備,又能全方位地記錄學(xué)生的演唱實況,并刻錄成盤,讓學(xué)生從中檢查自己的演唱、表演及臺風。所有的錄音過程,都采用鋼琴伴奏的形式,真實準確地迎合考試需求,讓學(xué)生提前進入考試狀態(tài),展示最好的歌唱表演。
國韻學(xué)生在錄音棚錄音測試演唱水平
6.為什么要舉行聲樂專業(yè)匯報演出?
為了及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習中的不足,讓學(xué)生清醒地認識到自身需要改正和提升的地方,使以后的表演更加自如得體,國韻教務(wù)部每兩周組織一次匯報演出,針對前一周的學(xué)習情況做一個總結(jié)。聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳老師,會對學(xué)生的演唱、舞臺表演、神態(tài)、投入狀態(tài)燈做全面的點評。所有的標準完全按照升學(xué)面試標準,提前讓學(xué)生進入考前的學(xué)習狀態(tài)。
國韻聲樂匯報模擬藝考磨煉學(xué)生臺風、演唱技巧
7.視唱練耳樂理有哪些保障體系?
視唱練耳、樂理作為音樂藝考生的必考科目,國韻將其列為重點教研對象,所有授課老師均有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。教研組根據(jù)歷年來重點院校及各省市考試范圍及重點,編纂出一套含金量高、直擊考試命題的精編教材,精準押題、考試技巧全面攻略、全真模擬考試現(xiàn)場,自2008年至今已連續(xù)三年實現(xiàn)通過率百分之百,成功做到真正意義上的保過!
優(yōu)資的視唱練耳、樂理教學(xué)質(zhì)量讓學(xué)生從容面對藝考基礎(chǔ)知識
8.文化課編配體系有哪些特色?
針對藝考生對文化課的特殊需求,解決藝考生文化課落下的困擾,國韻特配一線資深文化課教師,參照國家教育部要求及各高校的課程編排,提供集體課及一對一指導(dǎo)雙重保障。對于各地方考試的不同特點,教研組相應(yīng)制定科學(xué)的課程規(guī)劃及范圍統(tǒng)籌,避免學(xué)生“專業(yè)課過、文化課不過”的遺憾。
雄厚的文化課師資力量讓學(xué)生的專業(yè)課和文化課并駕齊驅(qū)
9.如何統(tǒng)籌安排課下的教學(xué)情況?
對于外地藝考生,很多都是離開父母監(jiān)督在外地求學(xué)的學(xué)子,許多家長會擔心孩子的生活和學(xué)習情況,國韻為接觸家長的后顧之憂,更好地幫助學(xué)生抓住時間,每科老師課后都會布置作業(yè),同意安排自習時間,給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境,且班主任會不定期的抽查作業(yè)、統(tǒng)一檢閱試卷,做到監(jiān)督到位、指導(dǎo)到位、與家長溝通到位。
風華國韻為學(xué)生配有輔導(dǎo)員老師及時與學(xué)生溝通學(xué)習及生活上的問題
10.風華國韻的教學(xué)成果有哪些?
2013年全國各大藝考院校??汲煽冴懤m(xù)公布,風華國韻聲樂歌劇教育中心共有91人通過全國重點音樂院校專業(yè)考試,其中值得欣慰的是我校共有29人通過中國音樂學(xué)院專業(yè)考試,占所有通過人數(shù)的31%,印證了我校在培養(yǎng)人才方面的過關(guān)率有了一個大的提升。
風華國韻自成立以來,憑借優(yōu)秀的師資力量和良好的硬件設(shè)施,在近幾年藝術(shù)教育領(lǐng)域迅速成長,每年都有諸多藝考生慕名而來參加??普n高考前的名師指導(dǎo)。風華國韻的師資大都來自北京甚至全國知名音樂院校,有原中國音樂學(xué)院碩士生導(dǎo)師、國際著名歌劇大師孫秀葦老師,中國音樂學(xué)院聲歌系教授、碩士生導(dǎo)師馬淑明老師,中國音樂學(xué)院表演教研室主任陳蔚導(dǎo)演,中國音樂學(xué)院聲歌系教授周強老師,中國音樂學(xué)院聲歌系青年女歌唱家許紅霞老師,中國音樂學(xué)院聲歌系優(yōu)秀教師陳蓓等,也有天津音樂學(xué)院聲樂系教授杜吉剛作為風華國韻美聲聲樂特聘教師,瑞士著名鋼琴家Roumen Kroumov作為風華國韻的特聘外教鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)等著名藝術(shù)指導(dǎo)老師匯聚風華國韻,都為風華國韻培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才做過很大的貢獻。
2012年,在風華國韻學(xué)習的學(xué)生,大多數(shù)成功實現(xiàn)了就讀中國音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、沈陽音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、首都師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、柴可夫斯基音樂學(xué)院、伯克利音樂學(xué)院等國內(nèi)外重點音樂學(xué)府的夢想。以中國音樂學(xué)院為例,2012年有81人通過全國重點音樂院校專業(yè)考試,有23人通過中國音樂學(xué)院專業(yè)考試。今年,刷新了一下記錄,在通過全國重點音樂藝術(shù)院校專業(yè)考試中人數(shù)比去年多了10人,在通過中國音樂學(xué)院專業(yè)考試中人數(shù)比去年多了6人。
除此之外,今年我校有3人通過中國傳媒大學(xué)專業(yè)考試,2人通過中國人民大學(xué)專業(yè)考試,6人通過西安音樂學(xué)院,3人通過星海音樂學(xué)院專業(yè)考試,3人通過四川音樂學(xué)院專業(yè)考試,3人通過武漢音樂學(xué)院,2人通過浙江傳媒大學(xué)專業(yè)考試等著名藝術(shù)院校。
每一個數(shù)字的呈現(xiàn),都是下一個精彩的開始,2014年風華國韻會再創(chuàng)佳績!