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很多人都說有副好嗓子就是學(xué)音樂的料，但真正懂音樂的人都知道，有一雙敏銳的耳朵才是學(xué)音樂的基礎(chǔ)，因為這樣節(jié)奏和音準你才能把握的更好，練耳就是入門音樂之初必考的科目之一。一直都覺得每天聽來聽去，唱來唱去挺乏味的，但直到走進了國韻練耳課堂，才發(fā)現(xiàn)其實這真的是一門很有意思的學(xué)科。
上課鈴聲響起，同學(xué)們都安靜的坐好，高老師拿出教案，新的課程就開始了。她先是領(lǐng)著大家把上節(jié)課的節(jié)奏型練習(xí)了一遍，同學(xué)們都和得很不錯，課堂一下子就變得積極主動起來，練節(jié)奏型是為了增加大家的樂感，所以這一環(huán)節(jié)高老師從來都不會疏忽，無論是清唱還是跟著鋼琴和唱，無論是集體同唱還是單人獨唱，高老師總是在保障教學(xué)進度的同時，盡可能的提升教學(xué)質(zhì)量，做到每一個人都能從這短暫的時間里做到充實的練習(xí)和樂感的把握。
練習(xí)完課時中安排的節(jié)奏型，高老師領(lǐng)著大家練耳，練耳是為了提升學(xué)生對音準的把握，所以這個環(huán)節(jié)也很重要。在高老師嫻熟的伴奏下，同學(xué)們輕輕的跟著和123456717654321，一遍又一遍，之前有人曾這樣說過，世界上最美的聲音就是人的和聲，那一刻真的感覺到了，聽在其中有點陶醉，但認真的高老師似乎聽出了哪里不對，她停下來，說要和大家做個游戲，她隨便給音，從基準音開始，不定的叫同學(xué)接著往下唱，同學(xué)們的精神也跟著緊張起來，高老師說，這是希望用有限的時間，讓大家都能完全的融入課程之中，最大限度的提升學(xué)生捕捉音準的能力，也避免有些同學(xué)不敢唱或唱不準而不能被及時發(fā)現(xiàn)，及時指導(dǎo)。
同學(xué)們開始更加認真的聽，努力的唱，你一條我一條，有時候感覺像競技比賽，有時候又像是眾多音樂學(xué)者的交流，整個課堂充滿了歌聲和歡笑聲，大家從未覺得這很枯燥，相反非常的喜歡。時間指向15：30分，一個小時的課程結(jié)束了，但同學(xué)們似乎還意猶未盡，仍然沉浸在剛才快樂的課堂氣氛里，期待吧，還有下節(jié)課，下節(jié)課我們繼續(xù)好好練習(xí)！
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